雙流區東升迎春小學教育集團家校共育 共築育人新生態

隨著國家“雙減”“五項管理”等教育政策的實施，“家校共育”這個話題已經成為教育的主旋律。成都市雙流區迎春小學教育集團多年來始終把家庭教育工作置於學校發展的首要位置，加強家校社合作和溝通，增進家長對教育的理解和參與，構建育人新生態，集聚發展能量場，凝聚共識守護成長，形成強大而有效的教育合力。秉持對孩子成長負責的態度，堅持科學教育觀念，積極推進各項家校共育活動，推廣正確的家庭教育方法，提高家長家庭教育素養，構建家、校、社育人的“同心圓”，拓展全環境育人“融合圈”，形成家校社教育合力。

為深入貫徹落實習近平總書記有關家教家風的重要指示精神，強化落實《中華人民共和國家庭教育促進法》學習宣傳教育工作，加強家校社合作和溝通，增進家長對教育的理解和參與，構建育人新生態，集聚發展能量場，為學生的身心健康保駕護航，在全國第三個家庭教育宣傳周來臨之際，雙流區東升迎春小學教育集團根據《成都市雙流區教育局關於開展2024年學校家庭教育宣傳周活動的通知》精神，以“家校協同構建育人新生態，合作共育集聚發展能量場”為主題，聚焦家庭、學校和社會三場境，整體聯動構架，系統實施推進，普及宣傳家庭教育政策法規，樹立正確的家庭教育觀念，推廣科學的家庭教育技能方法，共同營造良建共治的家庭教育的濃厚氛圍，深促學校、家庭、社會教育協同融合、密切配合，切實增強育人合力。

學校通過LED大屏和數字小屏、舞臺設計等在校園創設濃厚的家校共育文化氛圍。在學校的校前廣場佈置了學生優秀作品展示區，每個展位有1名小小講解員為大家介紹課程特色和成果作品。各班級根據自己的特色營造本次家長會的文化氛圍。

學校成立家庭教育團隊，指導開展家庭教育系列課程及活動。一團四級，梯隊建設。成立“名優專家-專業團輔-精英教師-骨幹家長”四級的家庭教育講師團隊，針對不同領域，不同層級的現象問題協同作戰，同時在精進提升整體業務能力上實施差別式，重點化的系統培訓。三維二度，示範引領。在專業上賦能班級、年級、校級家委會，遴選部分家長進行系統培訓，形成家庭教育“種子”家長集群效應。特別邀請了成都大學劉華錦教授為大家作《協同育人背景下有效家校溝通》家庭教育專題講座，引領大家深入認識現代教育背景下的協同育人的理念，明確學校、教師、家長的角色定位，增強家長的責任意識並巧妙運用家校溝通策略攜手學校做好學生的共育配合，讓自己更好地成為孩子終身學習成長的合夥人，從而更好地促進學生全面健康發展。

迎春小學黨支部書記、校長萬志強為活動致辭。萬校長詳細地向全體家長介紹了學校的辦學理念、辦學特色以及近五年來學校取得的令人矚目的辦學成果。

學校校級幹部和德育主任紛紛走進一年級各班為家長們解讀《家庭教育促進法》和“雙減”相關文件精神，具體從“親子溝通、親子陪伴”方面增強家長的責任感，鼓勵家長要充分信任學校和老師，積極與學校溝通交流，實現老師和家長的雙向奔赴，讓每一個孩子成為最好的自己。各班班主任詳細地向家長們介紹班級的治班策略和建設情況以及班級管理的具體要求，希望達到家校協同育人、同頻共振的效果。

老師們根據學生的個性發展聚焦孩子習慣養成、品格培育、學業成長等方面內容耐心地跟家長溝通交流。學校為家校共育搭建了一個高效的交流平臺，形成了良好的協同共育文化氛圍。

教育是一場美麗的邂逅，也是一場修行，更是一種堅持。雙流區迎春小學教育集團為學校和家庭架起了一座溝通的橋梁，築起了一片育人的新生態。教育之路任重道遠，迎春小學將繼續行進在家校共育的大道上，共同描繪育人的新畫卷，為培養出更加獨立、自信、陽光的孩子持續賦能，讓每一位迎春娃都綻放出自己的光彩。（文、圖/肖龍正）