為高質高效地在全社會推廣普及國家通用語言文字，塑造城市文明形象，打造“魅力圖們”城市品牌，圖們市自覺站在長久之策、固本之舉的政治高度，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，不斷加大推廣普及國家通用語言文字工作力度，以語言相通促進命運相通，不斷構築中華民族共有精神家園。
高度重視 科學謀劃，做好“統籌文章”
發揮黨政機關的引領作用，進一步健全圖們市黨委領導、政府主導、語委統籌、部門支援、社會參與的管理體制，常態性開展工作交流，將“一法一例”的學習納入公職人員學習範疇；彰顯教育系統的標桿作用，積極構建多元化平臺，以徵文、書畫大賽、經典誦讀等豐富多彩的活動，厚植語言文字規範化的根基；突出公共服務行業的窗口作用，協調行業部門依法履行語言文字工作職責，各單位工作人員及窗口服務人員均統一以普通話為交流載體，將普通話作為“美麗的語言”積極推廣。
搭建平臺 融通並進，做好“共同文章”
“人”同心。持續營造語言文字工作濃厚氛圍，進一步發揮學校的基礎陣地作用，落實國家通用語言文字作為教育教學基本用語用字的法定要求，以積極主動的態度，科學穩妥的步驟，從實際出發，把語言文字規範化標準融入評估評價體系，納入學校的工作管理、教師的課堂實踐、學生的日常學習等環節中，使“講普通話、寫規範字”成為師生的一種自覺行為。同時，加大對國家通用語言文字教育教學工作的指導、檢查、督促力度，全面提升國家通用語言文字教育教學品質。“語”同音。緊緊抓住幼兒語言學習的關鍵期，著力加強學前兒童普通話教育，為學前兒童進入義務教育階段學習奠定良好語言基礎。培養學前兒童具備基本的普通話交流能力，形成普通話思維習慣，激勵幼兒用標準的普通話與成人及夥伴們親切交談。通過開展多種多樣的活動，引導幼兒沉浸在“聽、説、想、敢”的語言實踐中，讓他們暢所欲言，自信表達。目前，圖們市各級各類幼兒園學前兒童普通話教育工作正有序推進。“書”同文。落實民族語言授課學校推行使用統編教材工作，截至目前，原民族小學推行使用全科統編教材和國家通用語言文字授課工作實現全覆蓋。“促”同興。去年9月，圖們市語委辦以“推廣普通話，奮進新征程”為主題，結合鄉村溫馨校園建設，推廣開設誦讀、書法等語言文化“第二課堂”，豐富校園文化。倡導全體師生在校園的綠蔭下、家庭的溫馨中、社會的廣闊天地間，暢談普通話，書寫規範字。讓説普通話、寫規範字的風氣，從校園流淌至社會，從城鎮蔓延至農村，為圖們市鄉村振興的壯麗畫卷添上一抹亮麗的色彩。
抓實達標 追蹤問效，做好“整合文章”
以培訓為載體，追求實效。嚴格落實教師持有普通話等級證書上崗制度，全面摸清教育系統普通話水準，對未達標教師逐一建立臺賬，實行“一對一”幫扶機制和清單式銷號管理。2023年組織教育系統需要提高國家通用語言文字應用能力的專任教師參加了國家通用語言文字應用能力提升實訓課程，並於訓後參加了普通話水準等級測試；2024年組織原民族學校語文專任教師參加中華經典誦讀網路專項培訓，目前此項培訓正在進行中。以競賽為抓手，激活潛力。積極組織教育系統師生共37人參加2023年中華經典誦讀講大賽，15人在“筆墨中國”漢字書寫大賽中獲獎、1人在“誦讀中國”經典誦讀大賽中獲獎、1人在“詩教中國”詩詞講解大賽中獲獎、1人在“印記中國”篆刻大賽中獲獎。通過比賽，共用讀書的碩果，不僅令語言文字運用的技能得以昇華，更深刻領會到漢字背後的文化內涵，感受漢字的韻律之美和形態之韻，領悟中華文化的博大精深。（圖們市委宣傳部）
(編輯：張寧 責任編輯：孟君君)