少年的他們出圈又出彩 婁底雙峰鎖石鎮打造“少年警隊”創建平安校園

8月24日，南塘中學的操場上，來自十竹中學、鎖石學校、南塘中學的54名農村學生身著統一訓練服整齊列隊，隨著總教官吳鋒華的話音落下，一場為期4天的少年警隊集訓正式拉開序幕。

“我志願加入少年警隊……敬畏法律，崇尚正義，團結同學，勇敢擔當……”秋日暖陽下，當欣欣（化名）帶領隊友們重溫這一段鏗鏘有力的入隊誓詞時，臉上洋溢著自豪且堅定的神情。誰能想到，眼前這個自信陽光的女孩，幾個月前，曾經是“沒人要”“有抑鬱傾向”的小透明？

欣欣的轉變，只是少年警隊給秋湖村中學校園帶來的衝擊之一。

11月1日，《中華人民共和國法治宣傳教育法》正式實施。新法專章規定青少年法治宣傳教育，要求青少年法治教育要形成國家、社會、學校、家庭協同機制。審判機關、檢察機關以及公安、司法行政等部門，應當支援學校按照教育教學計劃開展法治教育。

“近年來，推進‘利劍護蕾’專項行動等未成年人保護工作在鄉鎮縱深開展，將‘派出所主防’落到實處，一直是我和局領導反覆思考的重要工作。剛好今年湖南警察學院在鎖石鎮開展對口幫扶，我們和幫扶工作隊一合計，就推出了‘少年警隊’的設想。”近日，雙峰縣公安局政委伍大勇談到了成立“少年警隊”的初衷。那麼，這支小小“警隊”是如何在短期內實現農村孩子自立自強、樹立法治意識和安全意識的？帶著疑問，走進鎖石鎮利民村和婁星區秋湖村一探究竟。

孤獨女孩的“星光路”

去年9月，10歲的欣欣正式成為秋湖村南塘中學五年級的學生。

開學第一天，欣欣獨自縮在教室角落，劉海垂下來遮住了半隻眼睛，老師點她回答問題，她的聲音細得像蚊子，沒説兩句就紅了眼眶……

原來，欣欣的父親幾年前因意外去世，媽媽的哮喘病一年比一年嚴重，去年也改嫁搬走了，她只能和年邁多病的爺爺生活。每天放學，別的同學有家長接，她只能獨自走2.5公里路回家；倍感孤獨的夜裏，她會偷偷摸出媽媽的相框，對著照片掉眼淚，覺得自己是“沒人要的孩子”。班主任對她的評價也是“有抑鬱傾向”，她連跟鄰居打招呼都躲。

欣欣命運的轉變來自一張招募海報。

今年8月中旬，學校的公示欄裏貼出了少年警隊的招募海報，欣欣站在宣傳欄前，盯著海報上“安全宣傳崗”“公益服務崗”發呆。在她的腦海裏，戴紅袖章的警隊隊員，站在校門口糾正交通行為時，腰桿筆直可精神了。

“欣欣，要不要去試試？”一直關心欣欣成長的秋湖村黨支部書記胡少敏看出了她的心思，悄悄走到她身邊遞上一張報名錶，“警隊裏有畫畫好的同學，你們可以一起做安全手抄報，你不是最喜歡畫畫嗎？”欣欣若有所思地點點頭。

第二天，欣欣攥著皺巴巴的報名錶，在警隊招募點猶豫了好久，才小聲對帶隊的教官説：“我……我能試試嗎？”教官吳鋒華笑了，接過報名錶，在“安全宣傳崗”那欄打了個鉤：“歡迎你，欣欣隊員。”

參加警隊的第一次活動是分組做防溺水手抄報。“哇，你畫得真好！”組員們圍過來看，“這個隊員好像你呀，戴個小徽章，真精神！”欣欣的臉一下子紅了。最終，她們組的手抄報得了第一名。

此後，欣欣開始期待每週的警隊活動。她會提前在家畫好宣傳畫的草稿，爺爺也發現，孫女回家後話多了一點。

在少年警隊開展“安全小課堂”活動期間，要選拔隊員當“小老師”給低年級同學講安全知識。欣欣主動舉起了手。

“欣欣，你想講什麼呀？”教官有點驚訝。

“我想講‘防溺水’。”欣欣聲音很堅定，“我畫了好多圖，還能教大家唱防溺水的兒歌。”

小課堂開課那天，欣欣站在一年級講臺上，緊張得聲音顫抖，但仍放鬆下來指著自己的宣傳畫進行講解。下課後，有個小同學跑過來，拉著她的衣角説：“姐姐，你講得真好，我以後一定不私自去河邊玩。”欣欣笑了，露出了兩顆雪白的小虎牙。

“她就像天上的星星，以前總躲在雲後面，現在終於亮起來了。”胡少敏看著欣欣的一步步轉變，由衷地為她感到高興和欣慰。

校園裏的小小護衛隊

“立正、稍息、向右看……”11月1日，伴隨著教官清晰響亮的密碼，一隊身著制服的孩子昂首挺胸、自信滿滿地排成一列，他們的身上沒有一般農村孩子的膽怯和畏懼，有的只是自信和驕傲。

他們來自鎖石鎮利民村十竹中學少年警隊，這支成立僅幾個月的隊伍，除了是一支品學兼優的好學生團隊，同時也是一支紀律嚴明的護校先鋒隊。

“我覺得自己更有膽量了，批評了班上嘲笑家境不好女生的男同學！”“我覺得自己的身體素質更好了，跑得更快了。”“我覺得每天在校門口值日，勸導別人改正不文明行為很有成就感。”在十竹中學的少年警隊辦公室，當筆者問到隊員們加入警隊後的感受時，這群小“警察”馬上涌現出天真、可愛的孩子氣，他們爭先恐後地舉手回答，分享著入隊後自己身上可喜的變化。

他們身後的墻上，懸挂展示著十竹中學少年警隊的介紹，主要職責、日常工作安排、隊員風采展示等一目了然。10名隊員分別來自五年級到九年級的不同班級，有班幹部，也有普通學生。

對於少年警隊平時的工作安排，十竹中學校長彭格全把一本《2025年十竹中學少年警隊校門日執勤情況登記處置記錄表》遞給了筆者。“9月16日，陳某某同學坐摩托車后座未戴頭盔。”“9月28日，有學生把狗帶進校園，導致校門口狗比較多。”“公共區域的垃圾桶沒有及時倒，散發出難聞氣味。”……針對這些發現的問題，記錄表上還登記了相應的處置結果。

“現在少年警隊的主要職責包括：安全宣傳、秩序協助、隱患排查、應急輔助和公益服務幾個方面，目前已成為學校一支有力的法治宣傳隊和安全維護隊伍。”少年警隊教官對筆者説。

以“實踐育人+警校協同”為核心模式，構建全鏈條未成年人保護閉環，推動安全治理防線前移，將校園安全並納入基層社會治理現代化建設體系，是成立少年警隊的主要目標之一。“特別是通過今年暑假的集訓之後，隊員們的整體紀律意識和法治意識有了飛躍式的提高，湖南警察學院的專家和教授功不可沒。”鎖石派出所所長胡志茂表示。

少年警隊如今已在十竹中學生根發芽，它的成立和運轉所帶來的正面影響和良好口碑，正以不可阻擋的速度輻射至周邊村鎮。

村支書的“救命稻草”

秋風蕭瑟，寒意漸濃。走進位於婁星區蛇形山鎮秋湖村村委會的少年警隊秋湖基地時，迎面而來的卻是一股堪比春日的濃濃暖意。

在南塘中學少年警隊專門教室，黑板上的螢幕正播放著隊員暑假集訓的視頻，秋湖村黨支部書記胡少敏稍顯興奮地説：“這是今年暑假在我們秋湖基地舉行的少年警隊特訓營，你看，這些孩子多麼有精神！”了解到，今年8月初，胡少敏偶然在抖音上的一條視頻中看到了鎖石鎮少年警隊的事跡。對村裏一些家庭困難又無父母管教的孩子教育正發愁的她，似乎感到找到了一根“救命稻草”，當即和鎖石派出所所長胡志茂取得了聯繫，“當時得知他們剛好在尋找合適的訓練場地，我們南塘中學有較大的操場面積，就跟胡所長商量，將少年警隊訓練引入我們村”。

事實證明，胡少敏邁出的這一步，走對了！

8月24日，南塘中學的操場上，來自十竹中學、鎖石學校、南塘中學的54名農村學生身著統一訓練服整齊列隊，隨著總教官吳鋒華的話音落下，一場為期4天的少年警隊集訓正式拉開序幕。白天，湖南警察學院的4名教授、副教授組成“安全講師團”，圍繞防電詐、防性侵、防欺淩及校園安全四大主題開展專題講座。晚上，來自湖南警察學院的學警化身“特訓教官”，帶領孩子們開展隊列訓練和整理內務，團隊凝聚力在一次次練習中顯著提升。

“這4天，孩子們的變化太大了！以前有些孩子走路低著頭，現在抬頭挺胸，眼神都亮了！”回憶起那次集訓，秋湖村鄉賢康雪林向筆者伸出大拇指。“家長也很支援成立少年警隊，集訓期間，不少家長和社會愛心人士主動為孩子們購買了人身意外保險，還自費送來礦泉水、水果、零食，保障訓練圓滿完成。”南塘中學校長胡志雄如是説。

作為推動少年警隊持續成長的核心力量之一，湖南警察學院駐利民村鄉村振興工作隊隊長李福認為，農村學童的安全，是家庭的牽掛，更是鄉村振興的基石。“我們發揮警校優勢，把安全課堂搬到鄉村，為孩子們撐起一把知法守法的保護傘，讓他們在法治陽光下茁壯成長。”

塑造“心中有愛、眼裏有光、手上有力、腳下有路”的有志青少年，這是筆者在《南塘中學少年警隊建設綱要》上看到的對少年警隊使命的表述。為了給予這些有志青少年更加廣闊翱翔的天地，當地政府部門採取了多項舉措助力少年警隊出圈、出彩。

婁星區委政法委副書記李建高認為，少年警隊隊員從一味接受填鴨式的法治教育，變成主動學習和傳播法治知識的一環，突出了家校聯動作用，填補了一些學生在家庭教育中的空白。

“我們計劃在年內實現全鎮中小學全覆蓋，構建‘少年警隊—教師隊伍—公安力量—家庭成員’四級安全防護網路。以此開創未成年人安全保護新路徑，為農村地區未成年人治理提供可借鑒的實踐樣本。”鎖石鎮黨委書記曹洪華對少年警隊信心滿滿。

聚焦未成年人、農村留守兒童特殊群體，推動未成年人安全治理從“被動應對”向“主動預防”轉變，在可以預見的未來，少年警隊將持續放大“安全傳播”輻射效應，“鎖石經驗”將進一步為未成年人保護與鄉村平安建設貢獻力量！（陳佳婧、王曙蕾、成超、廖悠悠）