​行而不輟賦新能，校本研修共成長

——邵陽縣白倉鎮2024年中小學幼兒園專項校本研修活動

11月15日下午二點，湖南省邵陽縣白倉鎮中心學校按照縣教育局的部署，于11月15日下午二點舉行2024年全鎮中小學幼兒園專項校本研修開班活動，同時邀請聯點鄧建新股長一行領導蒞臨指導開班儀式，共設兩個會場：初中教師組設在白倉鎮芙蓉學校多功能報告廳，小學幼兒教師組設在白倉鎮政府五樓會議室。活動旨在依照新課標理念，聚焦全面提升教師的專業素養和教學能力，推動高品質白倉教育，促進學生全面發展、培養學生的核心素養、提高學生學習興趣、增強學生的實踐能力。

專項校本研修開班儀式分別由鎮中心學校吳長軍和唐新友兩位校長深入解析學習課程標準的重要性，要求中小學幼兒教師掌握《課程標準》和《幼兒園教育指導綱要和3—6歲兒童學習與發展指南》，採取“集中學習、自學和專家解讀”等方式認真研讀本專業的課標，撰寫學習筆記、完成學習報告和學習總結報告，明確要求以集團校園（或跨校）為單位分學科紮實開展集體備課和研討交流，並建立“責任和任務”等清單式過程性組織管理，以達到向過程要效果之目的。

李建成總支書記在主題講座中深度解讀了專項校本研修的目的意義，最後提出五點具體要求：一是韆鞦集團校（含中心幼兒園）等6個單位必須圍繞本次專項校本研修的3個任務（課標學習、集體備課、研討交流），制定具體的實施方案。二是各校園分學科紮實組織好課標的學習，學懂悟透，把握精髓和重點。三是6個單位必須分學科，紮實開展好集體備課活動（完成3節以上），事前必須確定組長和主備教師、組員、年級、課題內容，並按照“教材分析階段——教學設計階段——試講與研討階段——總結與共用階段”落細落實，取得實際效果。四是6個單位通過“示範課、彙報課、觀摩課、觀課議課”等活動，紮實組織好開展好研討交流。五是實行專項校本研修學分卡，要求每一位教師都要據實填寫學分卡上半部分，下半部分由學校按實評分記分、統分上報，再由中心學校抽查核定評分結果。

此次研修活動不僅是理論實踐的交流與碰撞，更是心靈的洗禮與昇華。邵陽縣白倉鎮全體教師將凝心聚力，引領課堂變革，共創教育未來。讓我們砥礪前行，勇擔使命，爭做“四有”好老師，為邵陽縣白倉鎮高品質基礎教育貢獻力量。（李建成、陳堅、邵陽縣白倉鎮中心學校）