重慶市合川實驗中學：探索多元育人途徑 打造詩教書香校園

新時代，新教育。重慶市合川實驗中學(以下簡稱：合川實驗中學)在黨委書記張木兵、校長李春勤的帶領下，全面貫徹新時代黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，結合成渝雙城經濟圈教育協同發展機遇，大力推進黨建與思政課程深度融合，從師資建設、文化育人、德育樹人、藝體活動、勞動課程等方面著手，積極探索多元育人，打造詩詞文化書香校園，努力為教育強市建設提供堅強保障，書寫新時代特色育人新篇章！

主題黨日活動

學校先後榮獲“重慶市先進基層黨組織”、“重慶市文明校園”、“重慶市詩教名校”、“重慶市智慧校園示範校”，“中國科學院心理研究所實驗學校”、“全國英式橄欖球基地”、“全國青少年籃球特色學校”、“全國軟式棒壘球實驗學校”、“中國棒壘球傳統學校”等榮譽稱號。

走進合川實驗中學，總是被滿園流淌的詩歌文化氣息和曲徑通幽的教學環境感動。古樸典雅的教學樓與獨具特色的創適浮雕墻、大型文化石、樓道文化、食堂文化、運動文化、校服文化、師生作品交相輝映。整個校園錯落有致，書香盪漾。從校園大門到運動廣場，從教學樓到學生公寓，從實驗室到學生勞動基地，一路樹木成林，花草成景。整潔有序的學生宿舍、飯菜飄香的師生食堂、充滿現代科技的活力課堂與生龍活虎的運動場，彰顯人氣興旺。崛起的合川實驗中學，集三江環繞之靈氣，聚古城歷史厚重之才韻，是廣大師生圓夢舞臺，是莘莘學子求知殿堂。

用心服務，黨建引領學校高品質發展

新黨建，新教育。學校堅持以高品質黨建推動教育高品質發展。近年來，學校堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”思路，秉承“順天致性創適育才”辦學理念，探索“創適”品牌黨建工作與日常教學工作有效融合，科學謀劃，做到黨建工作和學校發展同規劃、同部署。在謀劃教育教學和落實重點工作時，充分發揮黨員先鋒模範作用，增強黨組織凝聚力、戰鬥力。

學校黨委高度重視班主任隊伍和教師隊伍建設，構建“骨幹、名師、新秀”為主的青年教師梯隊發展模式，組織開展新教師學習培訓、“青藍工程”師徒結對、青年教師展示課活動，傾力打造“五適”優質課堂，開展“名師示範課”、“骨幹教師專題研討課”、“同課異構教研”等活動，全面提升教育教學品質。

學校特別注重課堂教學品質。在“黨建統領•趕考亮卷”系列活動中，以“行知大講堂”為抓手，通過“1+N”強基計劃，聯合教科處舉辦“2024年春期黨員骨幹教師示範課活動”，協同德育處進行第一屆“行知行•大先生”班主任基本功競賽，開展“青春築夢新時代•黨建引領新征程”演講比賽等系列活動，促進黨建與教學同步發展。

張木兵書記在《西南商報》發表文章《“創適”黨建品牌引領教育高品質發展》，從多方面闡述發揮黨組織在教育教學中的核心作用，引起教育行業高度關注。

用心培育 推動德育與思政課程深度融合

“辦有溫度的學校，做有品質的教育，當有情懷的教師，育有思想的學生”，是學校辦學方向。著力走藝體特色發展之路，整體構建“五適”德育品牌，充分發揮德育、體育、美育、勞育等育人功能，全力培育“知行合一.品學兼優”的實中學子。

“青藍工程”師徒結對

學校堅持把“知行合一”育人思想與“立德樹人”融入文化教育、社會實踐教育各環節，用實際行動落實“五育並舉”，推進五適德育、365創生課堂、實中體藝、智創科技、詩教文化五大特色建設工程。營造濃厚藝體、科技綜合實踐等文化氛圍，張揚學生個性，提高學習興趣。

學校組織開展富有溫情的文化活動，讓“大思政課”和中學德育深度融合，形成強大文化育人合力，幫助學生打好人生底色，為學生終身發展奠定正能量。

校領導參加“五適”德育品牌系列活動

“逐夢十八載.一起向未來”、高三成人禮、中考溫馨祝福、“少年出征.體考護航”儀式,通過動感舞蹈、飛揚歌聲、授旗儀式、家長祝福、莊重宣誓等形式，為學生加油鼓勁。

學校致力打造德育課程一體化，形成全員、全方位、全過程育人體系，推動教育教學健康發展。啟動“行走團課”課程，走進釣魚城、淶灘古鎮、紅岩紀念館，參加“重溫崢嶸歲月•傳承紅色精神”社會實踐研學活動和“愛老敬老傳美德，志願服務暖人心”志願服務活動，引導師生傳承紅色基因，弘揚愛國主義精神。開展“行知大講堂”，邀請市內外各領域專家學者走進校園授課，讓學生浸潤于知識海洋。

文化育人 打造詩教書香校園

傳承詩歌文化，推進古詩文化教育，是合川實驗中學教學亮點。詩教工作按照“普及與提高”相結合原則，發展詩教特色。

合川區2024年詩教進校園工作會

學校成功舉行頌雷鋒、六.一童詩等徵稿活動，評出一二三等獎；成功承辦合川區“詩詞進校園”活動，舉行三次詩教成果展：北新巴蜀布展、合川區詩詞進校園活動布展、迎接陶研會專家考察布展。學校于2020年成功創建“重慶市詩教名校”。

名聲在外的詩教特色，吸引了貴州省詩詞學會、遵義市詩詞學會領導專家到校考察。湖北省十二屆人大常委會副主任、華中師範大學教育學院教授、博士生導師周洪宇對學校詩教工作進行高度肯定和認可。

學校“石社”詩詞社團成立四年，有近700名學生能寫詩作詞。“日落夜生寒/風拂過柳灣/水行何處去/欲問此歸帆”。這是合川實驗中學高2024級王欣同學的《即景》詩作，用“落日”、“風”、“水”“帆”常見生活元素，巧妙串聯成令人遐思的秋色晚景。筆者隨手翻看近期《適詩刊》，學生原創詩作，文字拙樸，但語言純凈，情真意切，令人驚喜與期待！

一年來，學校出刊兩期紙質詩報，刊發師生原創作品六期電子詩刊；發表學生50余首佳作並刊發點評文字；向“三江教育詩社”電子刊推送五期學生80余首詩作；向學校週報《實中實話》推送學生詩詞佳作60余首；今年6月《合川詩詞》年刊發表全校師生作品70余首；成功申報詩社獲得“重慶市優秀社團”。

五育並舉 激發學生人人成才

發揮自身優勢，探索多元育人路徑，推動學校迅速崛起。堅持“生活教育”理念，傾力打造藝術、體育、勞動技能等特色課程。運動，讓學生養成一個運動習慣；藝術，練就一項藝術特長；書法，寫得一手漂亮漢字；科技製作，培育學生創新能力……全面提升學生綜合素養。

開展球類競賽、鍛造健康體魄。學校通過體育課、大課間、課外體育活動、體育競賽、家校協同聯動，每天佈置課外至少1小時體育作業等多種形式，打造體育特色。積極探索校園籃球、棒壘球、橄欖球課程化實施新形式，將足球、棒壘球、橄欖球融入特色體育課堂，增加體育運動趣味性。學校籃球、棒壘球、橄欖球隊基礎紮實，日常訓練、各種比賽相互促進，學生們在運動場和賽場爭金奪銀。學校已成為中國棒壘球後備人才基地。

人人有特長，個個能成才。學校為每個孩子搭建實現夢想舞臺。校園藝術節，師生同臺，各顯身手，展示才藝。學校成立詩詞社團、合唱團、創意幻想畫、峽硯雕刻、科技製作等30個社團，通過“校園藝術節”、“實中好聲音”、“我是小小舞蹈家”等活動，開發一系列校本藝術課程，提升學生審美素養,助力師生攜手共進。

合川實驗中學校園

以勞育德，提升綜合素質。學校積極開展“家校共育”活動，將新時代勞動教育價值觀滲透到生活、學習和各項社團活動，開展手工摺紙、讓學生參與春耕栽秧夏收打谷等傳統農活，接受鍛鍊，出力流汗，激發勤勞節儉精神。學校還開設農耕文化校本課程：鼓勵學生走進大自然，去郊遊野炊、做泥塑，傳承農耕文化，厚植家鄉情懷。讓學生與家長在勞動中同甘共苦，收穫成就感，體驗勞動光榮、勞動快樂，培養學生審美情趣、勞動技能等綜合素質能力。（何小偉 黃仕明）