武岡市啟和洞庭學校小學部開展課後服務活動

啟和洞庭學校小學部秉著“多元育人，健康成長”的理念，致力於打造豐富多彩的課程體系，全面落實課後服務。

制度保障，提升課後服務品質

學校高度重視課後服務工作，成立了以校長為組長的課後服務領導小組。建立健全課後服務工作相關制度，包括學生課後服務自願申報審批制度、學生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度等，確保課後服務工作有章可循、有規可依。

形成特色“1+X”“2+Y”模式

我校自開展課後服務以來，力求為學生提供多樣多彩的課後服務課程，不斷優化課程方案，探索出具有我校特色的“1+X”“2+Y”相結合的課後服務工作模式。

“1+X”個性化輔導，推動減負增質

“1+X”的“1”即切實發揮學校教育主陣地作用，第一時段由語數英三科老師採取“作業輔導+思維訓練”方式，在輔導學生完成作業的基礎上，再進行學科思維訓練、文化素養的提升。如，英語學科開設有快樂英語、英語角等；語文學科開設快樂閱讀、作文小報、繪本閱讀等；數學學科開設有快樂數學、思維導圖、快樂口算等。

“1+X”的“X”指堅持五育並舉。根據學生年齡特點，各年級各班結合班級特點，組織開展書法、繪畫、音樂、體育（跳大繩、乒乓球、籃球等）、課間特色桌舞、共讀一本書等豐富多彩的集體活動，全面提升學生素養。

“2+Y”多樣化社團，助力多元成長

“2+Y”的2是指針對有特長的學生，每週兩次社團活動。通過“選課走班”的形式，同學們根據自己的興趣愛好和特長選擇參加自己心儀的社團活動，把興趣變成特長。

開設了五大類社團：語言類、科技類、體育類、藝術類以及社會實踐類社團，校內專業教師進行專業的訓練、指導。

語言類社團：開設了口才、經典誦讀社團，並將這些社團與愛國主義教育有機結合，開展朗誦、演講比賽等系列活動，厚植愛黨、愛國情懷。

科技類社團：為普及學生科學知識、弘揚科學精神，我校開設科技製作、科學幻想畫、電腦編程等社團。學校科技社團的組建，開闊學生科學視野，培養學生科學興趣，全面提升學生創新意識和創新能力。

體育類社團：為滿足學生多樣化的學習需求，增強學生體質，開設了籃球、足球、乒乓球、武術、跆拳道、跳繩等社團，由專業類體育教師對學生進行專業化的指導，孩子們在運動中鍛鍊健康的體魄，堅強的意志。

藝術類社團校開設有書法、沙畫、舞蹈、合唱、剪紙、國畫等文化藝術類社團，讓特色社團成為傳播文化的驛站。學校通過活動和各種形式的評比展示活動，如書法、繪畫比賽，成果展示，開學典禮等，讓學生在活動中展示自我，提高自身藝術水準和審美水準。

社會實踐社團：學校開設了以勞動教育為抓手的社會實踐特色社團，帶領孩子體驗勞動的快樂，如低年級的學習整理書桌，疊衣服、收拾書包等，中高年級則利用勞動實踐基地，種植蔬菜，體驗田園勞動的樂趣。這些一系列的特色實踐活動，使課內課外有效融合，助力學生們增長才幹，全面發展。

“2+Y”的“Y”則是指根據學校實際，因地制宜，創新開展特色活動。我們開展的特色活動主要有：籃球賽、足球賽、武術大賽、合唱比賽、課後服務成果展演等。

多元評價促提升

學校建立了多元的評價體系，對在實施中出現的問題能夠做到“及時發現，及時處理”，切實保障課後服務蓬勃有序地開展。每學期，學校還會統一組織各個社團進行成果彙報展示，學生們搭建一個展示自我的校園文化平臺。（艾三喜 通訊員 張渝）