彭鎮小學“葆蓓計劃”性教育闖關活動，家校共築性教育防線，樹立正確的性觀念刻不容緩

隨著“葆蓓計劃”課程與活動的圓滿落幕，我們深知，性教育不僅僅是課堂上的理論學習，更應在學習生活中實踐體驗。近日，由性教育專家老師帶隊指導的性教育知識闖關大活動在彭鎮小學開展。

活動策劃前期，光點社工攜手專家老師，與彭鎮小學的志願者老師、家長們共聚一堂，結合同學們在日常生活與學習情況，充分考量其前期所積累的性教育知識基礎，共同策劃並制定符合學生的實施方案。通過大家共同探討後決定，活動採取闖關大挑戰的形式進行。既可以讓同學們體驗到遊戲的樂趣，也能在不知不覺中鞏固性教育知識。

在首場活動中，同學們積極參與了飛行棋的趣味挑戰。“原來順産的寶寶是從媽媽的陰道出來的啊”“卵子和精子是在輸卵管結合的，再形成受精卵，受精卵在子宮腔著床、生長、發育”“青春期男孩在睡夢中出現遺精現象是正常現象”“唾液不會傳播艾滋病”...同學們聚在一起探討問題，共同感受知識的魅力。每一次擲出的骰子，都是對性教育知識掌握程度的一次檢驗；每一次準確無誤的回答，都是對自我認知能力的一次顯著提升。

隨著活動的深入，又迎來了第二輪的挑戰——性別教育闖關體驗。活動現場，同學們熱情高漲，積極參與。“女生不擅長理科，女生就該是文文靜靜的，這根本就是對女生的偏見”“我覺得男生也可以當幼師，照顧小朋友不分性別，只要有責任心和愛心就好”“做家務並不是女生的專利，男生同樣可以分擔家務”“誰説女子不如男，王亞平也是宇航員”...同學們的回答充滿了對性別刻板印象的批判，展現了他們對性別平等和多元性別的深入理解。

活動圓滿落幕，專家老師進行了深入的總結。她指出，性教育知識不僅僅是一種理論知識，更是一種生活技能，能夠幫助孩子們更好地了解自我，保護自我，建立健康的人際關係。性教育不僅是學校的責任，更是家庭和社會的共同任務。家長和老師們更應該以身作則，樹立正確的性教育觀念，積極與孩子溝通，幫助他們解決在成長過程中遇到的性教育問題，為孩子們提供一個更加開放、包容的學習環境，共同推動性教育的深入發展。