2024年“區塊鏈+”創新與應用高峰論壇在太原師範學院舉辦

4月26日，為推進高校區塊鏈深度融合專業建設，促進內涵高品質發展，探索區塊鏈産學研合作協同育人創新模式，鏈上山西數智教育——2024年“區塊鏈+”創新與應用高峰論壇在太原師範學院舉辦。本次論壇旨在圍繞“看區塊鏈産業發展——從國家級應用試點到行業應用落地創新、探索區塊鏈人才培養——從行業人才畫像需求到教學科研內涵建設”主題，針對“區塊鏈+”産業發展與應用趨勢、人才培養、專業建設方案等專題進行學術交流。

本次活動由智慧優化計算與區塊鏈技術山西省重點實驗室舉辦，太原師範學院、北京知鏈科技有限公司和山西省區塊鏈技術聯合實驗室承辦，中國電腦學會區塊鏈專委會、國家超算中心長沙中心、中國資訊通信研究院、山西省發改委、山西省科技廳、山西省工信廳、山西省環保廳、山西省數據局、山西省密碼管理局、山西省産教融合促進會等單位代表出席。此外，來自太原理工大學、山西大學、中北大學、太原科技大學、山西財經大學、山東協和學院等省內外33所高校的區塊鏈領域學者也參加了此次論壇。論壇由太原師範學院電腦科學與技術學院院長、山西省産教融合促進會會長趙鵬教授主持。

太原師範學院黨委副書記、校長梁衛國教授為大會致辭，他首先對各位專家、學者們的到來表示熱烈歡迎，然後簡要介紹了太原師範學院的基本情況、發展歷程和發展現狀，針對學生培養和人才引進問題同與會人員作了交流。

峰會上，多位專家針對“區塊鏈”研究領域進行了深入的探討和交流。

山西省密碼管理局商用密碼管理處處長傅小斌指出，“當今社會數字化浪潮席捲全球，我們要認清形勢和任務的重要性、緊迫性。沒有網路安全就沒有國家安全，沒有資訊化就沒有現代化。密碼是國家的重要戰略資源，保障網路安全和資訊安全的核心，推動商務密碼應用和創新發展是護航國家數字化發展的必然征程。前路不平坦，但勢不可擋。”

山西省數字化轉型跼踀進中心主任茹世祥提出，“教育是人類發展的基礎，而數字教育是推動教育變革的重要力量。我們將充分發揮山西豐富的教育資源和區塊鏈技術優勢，積極探索區塊鏈在教育領域的創新應用，助力山西教育事業發展，促進産學研深度合作，共同推動“區塊鏈+”與教育融合發展，為構建人類命運共同體而努力。”

中國電腦學會區塊鏈專委會副主任朱建明教授介紹了區塊鏈技術發展現狀，並對未來趨勢進行了深入分析。他指出，“區塊鏈仍然是當前研究熱點，主要集中在區塊鏈應用、區塊鏈網路、區塊鏈監管與治理、智慧合約、區塊鏈安全、區塊鏈共識機制等方面。”同時，他對其中的一些重點問題進行了剖析，為今後該領域的研究指出了方向。

國家超級計算長沙中心副主任、長江學者彭紹亮教授以生成式AI大模型與區塊鏈的交叉融合為主題，闡述了大模型發展的歷程，並介紹了區塊鏈所發揮的重要作用，尤其重點介紹了通用大模型和垂直大模型的場景，並對區塊鏈和大模型二者融合方式、使用效率以及便捷性、個體性和智慧性、經濟性等方面都做了相應的介紹，對區塊鏈如何賦能人工智慧提出了一些方法，讓與會人員對大模型和區塊鏈的認知耳目一新。

中國資訊通信研究院高級主管劉賓從 web1.0、web 2.0到web 3.0整個發展歷程當中所産生的關於壟斷和信任問題，提出了價值網際網路的四大特點，給出了web3.0的技術體系架構，同時也講到了區塊鏈對web3.0兩大技術體系及相應工作機制及多種應用場景，特別提出了價值網際網路未來在整個發展過程中區塊鏈能夠帶來的價值。

太原理工大學電腦科學與技術學院院長陳永樂針對産業區塊鏈人才培養，結合太原理工大學電腦科學與技術學院基本情況，詳細介紹了太原理工大學的區塊鏈專業和學校資源，並圍繞整個山西省區塊鏈的教育發展，對區塊鏈人才培養體系做了分享。他強調，區塊鏈實驗室應體現未來的社會服務價值，強化校企培育，構建典型應用驅動發展的體系。

知鏈科技副總裁劉富潮結合社會需求和生産經驗，從企業角度提出了一套比較完整的育人體系，指出了“區塊鏈+”技術人才方案的特色，即將人工智慧專業植入區塊鏈或區塊鏈植入AI都是可行的方案，進一步分為認知和實戰階段、鏈化階段和行業鏈化改造階段等三個深度融合路徑。

最後，全體與會人員針對“區塊鏈+”産業發展與應用趨勢、人才培養、專業建設方案等專題分別進行了交流。（趙月愛/供稿 石岩/攝影）