黨員幹部要以“學生”心態 學出黨史“好”成績

近日，中共中央印發了《黨史學習教育工作條例》，開展好黨史學習教育工作，能夠進一步堅定廣大黨員幹部的理想信念和幹事熱情。在主題教育收尾總結，黨史學習教育方興未艾的時間節點，要以“學生心態”，上好黨史學習教育的必修課、實踐課、創新課，答好學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行“四張試卷”，讓黨史學習出成績、出亮點。

堅持學思貫通，上好黨史學習教育“必修課”，確保理論學習“不走樣”。理論學習是武裝頭腦“黃金甲”，需滴水穿石、長期積累。要把黨史學習教育作為扎深信仰之根，上好為民服務的“必修課”，變“要求學”為“主動學”、變“要我學”為“我要學”，堅持讀原文、學原著，深入開展對黨的忠誠教育，在講政治的背景下，從黨的百年征程中汲取養分，把握好新時期黨的事業發展的定位和方向，用黨的優良傳統為理想信念“驅蟲除害”，強化內在約束，嚴防一念之差、一時糊塗、一穴潰堤。

堅持履職盡責，上好黨史學習教育“專業課”，確保實踐路徑“不偏航”。艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成，廣大黨員幹部也要用想幹事、能幹事、幹成事的情懷激發黨史學習教育活力，面對業務“中梗阻”時，用好“偉大建黨精神”這一制勝法寶。要立足崗位、立足實際，腳踏實地做好每一項工作，在政務服務、基層治理、經濟發展等各項工作中積極作為、主動參與，積極響應全黨大興調查研究之風的號召，到基層一線、服務一線、發展一線和急難險重崗位鍛鍊本領，把黨史學習的所思、所感、所想踐行于工作，找準根源、研究透徹、深入分析，杜絕“假沸騰”現象，轉變“局外人”作風，在解決問題中強幹勁、增本領把黨史學習教育付之於行動、見之於成效。

堅持為民服務，上好黨史學習教育“創新課”，確保學習成效“不打折”。道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。要下足“繡花功夫”，創新黨史學習教育形式，跳出“開大會”“講大課”的固有模式，將黨史學習教育同黨員下村組、為民解難題等內容有機結合，選派政治理論素質好、業務能力強的黨員擔任黨史學習教育“指導員”，結合實際工作中發現的思想問題和工作堵點，選擇切合主題的案例開展案例教學，解決黨員在工作和生活中存在的思想困惑，也讓黨的政策理論飛入尋常百姓家。同時主動探索新領域，摸索新方法，用網際網路、學習平臺APP賦能黨史學習工作，做到矛盾靠前分析，風險靠前化解，推動黨員在今後的工作中運用學習成果，發揮黨史學習教育的持續影響，解決群眾的憂心焦心。（富寧縣紀委監委特約監督員 楊磊）