華中師範大學順利實施國際化拔尖創新人才培養計劃

基礎學科建設是國家創新發展的源泉、先導和後盾，是國家長遠發展的戰略力量，基礎學科拔尖人才培養更是高等教育強國建設的重大戰略任務。華中師範大學作為基礎學科拔尖創新人才培養基地高校一直積極探索，在拔尖學生選拔、管理機制、國際化培養方式、師資配備、教育資源供給等方面做了一系列有益嘗試。

2023年秋季學期，華中師範大學物理科學與技術學院于10月9日至12月5日成功實施“國際化拔尖創新人才培養計劃”，引進康橋大學Enrico Pajer教授《宇宙的誕生–天文學中的地外行星與生命探索》以及卡內基梅隆大學ShlomoTa’asan教授《編程與演算法在Python中的應用》課程，旨在為學生擴大知識視野和提供深入學術探究機會，促進學校卓越物理師範生的成長。

（圖：《宇宙的誕生–天文學中的地外行星與生命探索》節課合影）

權威教授傾力打造，實現“教學+科研”雙向賦能

華中師大基於物理科學與技術學院學科特色，依據大量國內外物理、應用物理專業課程設計的數據分析，與國內外頂尖學術專家深入探討多元化、個性化培養路徑，關注學生能力的評價與學科交叉融合，以此打造國際化課程，培養高素質物理人才。。

（圖：《宇宙的誕生–天文學中的地外行星與生命探索》課堂）

在《宇宙的誕生–天文學中的地外行星與生命探索》的課程學習中，Enrico Pajer教授將天文學和係外行星研究的課堂知識轉化為宇宙模擬情景，採用了啟髮式的教學方法，學生不再是被動知識的接受者，而是知識的構建者。

（圖：《宇宙的誕生–天文學中的地外行星與生命探索》“教學+科研”課程設計）

中外聯合授課模式，賦能高校教師能力提升

為了提高課堂教學品質，促進國外優質教學內容吸收，課程採用了中外教師聯合授課模式，以保證外教授課學時的完整性和課堂的連續性。在整個教學過程中，彭雲輝老師與ShlomoTa’asan教授一起設計教學任務，共同參與教育教學，將先進的國外大學教育理念和方法本土化，真正實現“引進-學習-融合-提高”的教師發展培養路徑，賦能高校專業教師國際化教學水準提升。

（圖：《編程與演算法在Python中的應用》課堂）

課程結束後，共收到70余份問卷反饋。結果顯示，超過90％的學生認為課堂效果非常好，部分學生認為聯合授課的方式解決了其語言上的困難，有助於學生理解相應的知識點，保持了聽課思路的連貫性，極大促進了知識的吸收。

此次“國際化拔尖創新人才培養計劃”兩門課程是華中師範大學為進一步拓展國際化卓越物理師範生培養途徑的有效嘗試，未來將進一步豐富國際化課程資源，為培養具有教育家精神的卓越物理師範生貢獻力量。