央廣網北京5月9日消息 當前，國內優質的教育資源主要集中在發達城市，偏遠地區教育資源相對薄弱。《全民科學素質行動規劃綱要（2021－2035年）》在遠景目標方面提出，到2035年，我國公民具備科學素質的比例達到25%，城鄉、區域科學素質發展差距顯著縮小，為進入創新型國家前列奠定堅實社會基礎。科普公共服務均等化基本實現，科普服務社會治理的體制機制基本完善，科普參與全球治理的能力顯著提高，創新生態建設實現新發展，科學文化軟實力顯著增強，人的全面發展和社會文明程度達到新高度，為基本實現社會主義現代化提供有力支撐。

為響應《全民科學素質行動規劃綱要（2021－2035年）》，深入貫徹落實人才教育發展新理念，進一步強化全民對科教興國、創新驅動發展等戰略的認識，縮小城市、區域科學素質發展差距，營造熱愛科學、崇尚創新的社會氛圍，提升社會文明程度。中國科普産學研協同創新平臺發起了“鄉村振興-全民科學素養提升計劃”，依託平臺專業權威的院士、專家隊伍，通過跨區域跨領域跨部門的科普合作，打造影響大、水準高的科普品牌活動，致力於將中國權威科研院所技術成果轉換並應用到教育領域，將中國前沿科技教育資源下沉至鄉村，助力孩子、校園、家庭之間的教育變革，著力提升全民科學素質。

此次計劃將從青少年的需求和興趣出發，打造青少年科創中心，通過科學家與青少年零距離互動，引起孩子們的關注和興趣，了解當今科學技術的發展及與我們的關係。讓廣大青少年有機會在中國前沿科學學術領域開闊視野、實踐真知、了解科研，實現科學夢想的橋梁，竭力推動中國科普教育事業的發展，為培育中國青少年科技創新人才而不懈努力。

計劃實施過程中，將積極探索、實踐公益先導，産業跟進，發揮市場在科普資源配置中的重要作用，讓企業、機構、學校、社區、人才、設施、資金都充分活躍起來，形成科普的強大合力，促進科普産業化和大眾化。特別是要以“進校園”“進社區”“進社會”為重點，著力和社會各界密切合作，通過科教融合，協同創新，用好産學研科普平臺，與學校教育、家庭教育、社會教育緊密結合，促進教育創新，面向所有學生、公眾，促進青少年科技素質的提升，促進學生德智體美的全面發展，有效推動《全民科學素質行動規劃綱要（2021-2035）》的實施。

（責任編輯：張家華）

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