宜賓市一曼中學校：課題研究凝智慧 專家指導明方向

夏日荷香溢，清風迎客來。為提高教師教育教學研究能力，促進教育教學工作順利開展和教師專業化成長，近日，宜賓市一曼中學校開展區級教育科研課題結題專家指導活動。

學校有幸邀請了宜賓學院原黨委副書記劉維鴻教授，宜賓市教科所教改室副主任、正高級教師徐衛老師，翠屏區師培中心原教科室主任、高級教師劉川老師，宜賓市翠屏區小學語文名師工作室主持人、高級教師余林老師四位專家到校指導。副校長周莉、課題組全體成員參加研討活動。活動分兩個環節。

首先是宜賓市一曼中學校潘曉琴老師《農村初中英語課前自主學習的策略》這一課題進行了彙報，她分別從問題的提出、選題的依據、選題的方向等八個方面講述了自己的見解。課題負責人胡孝容老師補充説明瞭該課題選題的初衷以及擬解決的問題等。

弘揚一曼精神，打好人生底色。如何培養學生的擔當意識？鋻於此，陳思廣老師就《基於一曼精神引領的農村初中生擔當意識培養策略研究》這一課題，從研究背景、研究意義、研究範圍等九個方面詳細敘述了自己的見解。課題負責人潘衛老師就該課題中的擔當意識著重敘述了農村孩子的切實做法和反饋。

人們常説題好文一半，作文佔了語文的半壁江山。基於此，羅春林老師就《小組合作模式下初中“以評促寫”作文教學策略研究》這一課題，從課題擬解決的問題、課題研究政策依據、課題研究的理論依據、研究取得的成果等十二個方面詳細闡述了自己的見解。

彙報結束後，專家們認真翻閱了每個課題組的研究材料。專家們對學校前期的工作給予了肯定，指出研究中的亮點和不足，並針對課題研究目標的明確性，語言的規範性，研究方法的多樣性以及結題報告格式的準確性等方面進行了指導，提出了寶貴的意見。

專家徐衛詳細講解教育科研的基本方法和技巧，特別是數據收集與分析、實驗設計、問卷調查等方面的實用技巧。

專家余林針對各課題的具體情況，提供個性化的研究方法指導。如語文課題中的添枝加葉法、有聲有色法等方法，實用且接地氣。

專家劉維鴻就如何從研究中提煉有價值的成果，如何撰寫高品質的研究論文。提供具體的論文撰寫框架和注意事項，幫助教師提升學術寫作能力。互動交流與答疑參會人員就課題研究中的具體問題與專家進行互動交流，現場解答教師在課題研究中遇到的困惑和挑戰。

專家劉川就課題管理與實施講解課題管理的基本原則和策略，包括時間管理、團隊協作、資源利用等。分享成功課題的管理經驗，幫助課題組提高實施效率。

通過本次專家指導活動，參會教師普遍反映受益匪淺。專家的指導不僅幫助他們解決了研究中的實際問題，還拓寬了他們的科研視野，提升了他們的科研能力。相信在專家的引領下，我校的教育科研工作將邁上新的臺階。（文/圖 呂成）