教育部推行本科人才培養品質國家標準

原標題：教育部推行本科人才培養品質國家標準 力促第三方評價機構加入

衛計委對醫院的第三方評測即將開始

近日，教育部副部長林蕙青在中國高等教育學會學術年會暨高等教育國際論壇上透露，教育部將於今年年底、明年年初頒布實施全部92個本科專業類的教學品質標準，作為本科人才培養品質的國家標準和基本要求。

林蕙青指出，高校“重科研、輕教學”的問題仍比較突出，就全局來看，人才培養中心地位還不夠牢固。

21世紀什麼最貴?人才!

大學是國家人才培養基地。國內很多大學，逐漸在前進中迷失方向，把科研水準當成辦學之本，對上彰顯成績，對外自吹自擂，為了彰顯自己的學術高度，什麼話都敢説，可謂上嘴皮挨天，下嘴皮貼地——好大的口!逐漸，大批國內高校本科人才品質不合格，且品質下滑趨勢很快，教育部實行人才培養品質標準化，就是要讓大學重視人才培養，回歸大學本質。

教育部也在積極推動教學品質評價監督：要求高校建立健全教學品質自評體系;開展對高校教學品質的審核評估;對高水準大學的工程、醫學等職業性強的專業，開展專業認證，確立國際標準;支援第三方社會機構開展多種形式的學校教育教學評價。

自從李克強總理提出政府工作需要第三方評估，第三方評價機構越來越受到重視，希望本次教育改革，能讓大學迷途知返，為國家輸送高品質人才。

醫信天下創始人徐立水主任

由此想到，與文化教育同樣重要的另一大民生問題——醫療衛生。

醫院是為患者提供服務的場所，目的是治病救人，用科研水準、年收入等指標評價醫院是本末倒置，患者滿意度、疾病治療水準才是評價醫院最好的指標。很多醫院也像高校一樣，在前進中逐漸偏離軌道。我們經常可以看到，有些醫院經常用規模、年收入等彰顯工作成績，某些醫院在獲得某獎項或表彰後，短時間內就出現醫患矛盾的負面新聞，矛盾激化嚴重，鬥爭劇烈。試想，矛盾的背後什麼問題在逐漸浮出水面，獎項和表彰又意在掩蓋哪些問題，如果沒有第三方評測機構進行監督評價，是否任何行業都會出現自吹自擂的情況。網際網路上醫院廣告令人眼花繚亂，更有醫院對世界醫學難題都敢誇下海口，只為吸引患者前來治療，用百姓的生命換取錢財，醫院優劣眾説紛紜，患者不知道該如何選擇適合自己的醫院。醫患問題關乎天下每個人，醫患和諧利於每個人的健康，我們為國家、社會、每一個人説出這些話，解決醫患矛盾刻不容緩，醫院第三方評價是歷史需求，是市場需求，是天下人需求。

醫信天下是國內首家獨立第三方醫學評測機構，首創推出的醫學大數據醫院排行榜是國內首個應用大數據技術實現落地的項目。醫信天下以醫生醫術水準、醫生服務水準、患者滿意度、醫院科室建設水準等指標，收集大量醫學數據，再經醫信天下建立的醫學大數據分析模型，分析計算，得出排名結果，排名以數據説話，無任何人為干擾。醫信天下意在讓醫學回歸本質，醫學大數據醫院排行榜，指導患者精準就醫，促進醫生提高醫學水準，幫助醫院完善科室建設，緩解醫患矛盾，促進醫療資源合理分配，為政府衛生管理事業分憂解難。醫信天下經過兩年的努力，醫學大數據醫院排行榜已經受到醫院領導、政府部門、患者的高度重視，是行業的領跑者，已經成為最受期待的醫院排行榜。

民生問題關乎每一個人的幸福指數，教育部制定本科人才培養品質國家標準，用第三方評價機構促進大學重視人才培養，相信衛計委不久也會力促第三方醫學評測，讓第三方醫學評測機構發揮作用，推動醫療改革，讓醫學回歸本質。

(圖文：金蘭)