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教育以學生為中心 激發學生創新創業潛能

發佈時間:2015-06-16 16:09:35  |  來源:中工網  |  作者:  |  責任編輯:葉冰

原標題  蔡劍:第四代教育以學生為中心 激發學生創新創業潛能

蔡劍:第四代教育以學生為中心 激發學生創新創業潛能

    新華教育消息 6月13日、14日,“2015中國網際網路+創新大會·河北峰會”在河北省省會石家莊市與廣大網民如約見面。會上,著名經濟學家厲以寧作了題為“中國經濟的下一程”的主旨演講,對當前中國經濟發展現狀和熱點問題進行了解讀。這個時代已經被打上“網際網路+”的烙印,“網際網路+”的浪潮席捲各行業,“大眾創業、萬眾創新”已形成星火燎原之勢,在這場新思維的盛宴上,特別為“網際網路+教育”提供了空間和平臺。

  本場分論壇特別邀請中國工程院院士李京文先生作為主席,北京大學光華管理學院管理實踐教授,世界經濟論壇中國理事蔡劍作為執行主席、北京大學光華管理學院教授,創院黨委書記王其文、全有電腦創始人、美國曉龍基金會創辦人、美國百人會成員曾憲章、北大光華EMBA金融協會副會長寶來投資董事長葉美麗、致遠軟體董事長徐石、河北英特諾生物製劑有限公司 董事長葉金寶等學者與企業家對“網際網路+教育”陳述了自己的觀點。

  第四代教育“向學生學” 真正以學生為中心

  本場論壇主要關注網際網路+創新創業教育。蔡劍表示,中國的教育問題要放在大的經濟環境中來研究。所謂“大眾創業,萬眾創新”,首先要明確指導方針,“大眾創業,教育先行;萬眾創新,文化先行”。

  李京文院士表示,教育問題時中國13億人民關心的大事,改革開放以來中國教育取得了很大的發展,也存在一定的問題,這些問題必須要通過改革和創新,在新形勢下要通過‘互聯通+’來提升我國教育的品質,來發展中國的特色教育。

  每年中國有至少三千多萬青年要學習創新創業,我們必須意識到教育的均衡化,教育資源公平分配充滿挑戰。如何用網際網路+的方式實現教育改革?如何能夠讓廣大青年人得到優質教育資源?這是我們在教育創新中最重要的問題。

  蔡劍説,過去,教育是以應試教育為主。這樣方式,讓我們學生不但精神上面受到很大的壓力,身體也受到很大的影響,於是學生越來越不喜歡應試教育方式。有的學校高考之後學生狂熱“撕書”,學校花了十幾年培養學生,卻令其對真理與知識失去了熱愛,這是很遺憾的事情。

  我們怎麼改變這種現象呢?愛因斯坦説過,“所謂教育,就是一個人把在學校所學全部忘光後剩下的東西。”。教育已經進化到了第四代教育,以書本為核心的第一代教育,以教輔和案例為核心的第二代教育,和以指導與教練方式出現的第三代教育。什麼是第四代教育?我把它起名叫“向學生學”,真正以學生為中心,而不是以書本知識為中心。

第四代教育真正激發學生創新創業潛能

  所以第四代“4G(Generation)”教育是網際網路當中我們必須要去研究和探索的。過去課堂我們看到的這樣的場景,學生上課睡覺,手機被沒收,而在今天我們的學生是用手機在課堂進行網際網路創新創業實踐,這樣一種教育方式能夠真正激發學生創新創業潛能。

  蔡劍表示,在北大成功開展的4G教育體系包括五個方面:課程、大賽、網際網路平臺,師資培養,還有企業對接活動。通過這五項工作的密切協同,形成了創新創業教育改革的解決方案。

同時我們廣泛地在城鎮開始推廣,以4G教育真正實現“人人學創新、萬眾共創業”。在社會各界的支援下,我們已經取得了初步的成功,並將推廣到全國乃至國際的學校與社區,用4G的方式來推動劃時代的教育改革。

  “創業寶”是北大推出面向社會服務的4G教育産品。以網際網路+的方式支援廣大青年學習創業創新,幫助青年在下海之前能夠對創新創業有個真實的認識與實踐。這種方式能夠避免大家盲目跳到海裏去。一個人沒有學創新創業就不要輕易下海,一定要先深入掌握基本功。

  創新創業訓練不以書本為核心 而以思維與實踐為導向

  蔡劍説,創新創業學習訓練不是以書本知識為核心,不是以書面考試為核心,而是以思維與實踐為導向,真正開發人的創新思維與創業能力。我們從生命,批判,設計,經濟,美學,五種思維來啟發開拓和訓練人,這樣的一個學習體系通過線上線下互動真正實現網際網路與教育融合。同時,平臺與跟企業緊密聯繫,我們將企業人才需求,企業創新課題跟學習者密切連接,實現了一次課程就是一次真實的創新創業實踐。

  在北大我們每個課堂的創新創業項目有大約10%能夠變成真實的天使與風險投資項目。這個育成率是遠遠高於傳統的教育模式的。我們用大數據對每一位學員進行全方位與全形度的創新力評價。這樣的方式在學習之後,以市場實踐與能力提升為評價,不用傳統的書面考試模式。同時,我們也舉辦豐富多彩的創新活動來激發學生的創造力與鍛鍊團隊合作精神。

  蔡劍還介紹,國際青年創新大賽是一項連續多年舉辦的賽事,已經成為國際上最具規模與影響的青年創新創業活動之一。我們現在中關村建成了網際網路創新中心,以網際網路平臺服務十萬社會創新人才。創新學堂平臺與創新中心幫助廣大創客進行線上線下的設計,展示,研討,交易。以PPP模式,用政府、企業贊助和社會支援去實現這樣一種創新的方式,能夠實現快速通過網際網路建立線上線下創新創業體系。

  創新學堂平臺與新華網等機構結成網際網路+創新聯盟。計劃在五年之內網際網路 +創新服務體系落到1000個市縣,能夠真正實現教育的公平,能夠讓我們孩子都能夠得到與北大清華學子同樣的創新創業的教育。非常希望各界共同協作開展網際網路+創新創業教育。政府、企業、大學、資本、媒體、法律等各方面有識之士咱們共同攜手同心,一定能夠為中國和世界的教育做出我們應有的貢獻。

 
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