實現殘疾兒童少年義務教育全面普及

發佈時間： 2017-08-03 08:28:14   |  來源： 中國網--健康中國   |  責任編輯： 李曉憲

中國網健康訊（李曉憲 文正吉）義務教育階段殘疾兒童受教育情況如何？今後的發展目標是什麼？日前，教育部、國家發改委等七部門印發的《第二期特殊教育提升計劃（2017—2020年）》（以下簡稱《二期計劃》）提出：“到2020年，各級各類特殊教育普及水準全面提高，保障能力全面增強，教育品質全面提升，殘疾兒童少年義務教育入學率達到95%以上，將實現殘疾兒童少年義務教育的全面普及。”

                           

一、優先採用普通學校隨班就讀方式

　　教育部基層司司長呂玉剛説：“我國在校殘疾學生有49.2萬人，隨班就讀的有27萬人，佔比在55%以上，這已經成為殘疾學生就讀的主體形式。我們將為在普通學校隨班就讀的殘疾學生落實6000元的殘疾學生生均公用經費標準，為招收5名以上殘疾學生的普通學校建立特殊教育資源教室（中心），配備特殊教育資源教師；在專業能力建設方面，區縣層面建立資源中心培訓教師，並對承擔特教工作的普通學校教師予以績效分配、榮譽獎勵方面的激勵。”

　　二、將建立送教到府服務重度殘疾學生機制

“目前，全國沒有被納入義務教育的殘疾兒童中，81%為農業戶口，近80%生活在中西部地區。其中四分之三的未入學殘疾兒童因殘疾程度重無法入學，一半以上的殘疾兒童為自閉症、腦癱等非傳統特教對象。”為此，《二期計劃》提出，要對不能到校就讀、需專人護理的適齡殘疾兒童少年，送教進家庭、進社區、進福利機構。“接受送教到府服務的殘疾學生將納入學籍管理，落實‘一人一案’。”

　　三、增加非義務教育入學機會

　　呂玉剛表示：“下一步殘疾兒童少年義務教育將與學前、高中教育相銜接，打通學歷和非學歷教育，構建殘疾人終身學習體系。”