閱讀應從兒童開始

發佈時間： 2016-11-26 08:57:00   |  來源： 中國網-健康中國   |  責任編輯： 李曉憲

　　中國網健康訊(代淑芳) 資訊化時代，讀書在一部分成人的眼裏，看到是功利性的東西，書中所展示的精華部分，已有很多人看不到，或許就不想知道。我們來看看廣東外語外貿大學南國商學院教授唐曉敏的觀點：很多語文教師更強調孩童閱讀文學的重要性，這是為什麼呢?因為兒童時期是以表像為中心的智慧活動旺盛的時期。兒童缺乏成年人的邏輯思維能力，但是他們的心理表像卻比成年人更為鮮明生動，因此，若有機會閱讀文學作品，兒童的頭腦中非常容易形成鮮明、真切的畫面，並激發強烈的情感體驗。可以説，兒童時期最適

　　合閱讀文學書籍。

　　

　　冰心7歲時開始讀《三國演義》。她説：“我第一次讀到關羽死了，哭了一場，便把書丟下了。第二次再讀時，到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了，最後忘了是什麼時候才把全書讀到分久必合的結局。”接著又讀《聊齋》時，她感覺“每一段故事，多的幾千字，少的只有幾百字。其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己獨特的性格，每個‘人’都從字上站起來了!看得我有時歡笑，有時流淚，母親説我看書看得瘋了”。

　　錢鐘書小時候酷愛小説。據他的夫人楊絳説，當時“家裏的小説只有《西遊記》《水滸傳》《三國演義》等正經小説。鐘書在家裏已經開始囫圇吞棗地閱讀這類小説，把‘獃子’讀如‘豈子’，也不知道《西遊記》裏的‘獃子’就是豬八戒。書攤上租來的《説唐》《濟公傳》《七俠五義》之類不登大雅的，家裏不藏。鐘書吃了酥餅就孜孜看書，直到伯父叫他回家。回家後便手舞足蹈向兩個弟弟演説他剛看的小説”。

　　這告訴我們，不要低估兒童的閱讀能力。孩提時代，只要認識一兩千個漢字，完全能夠讀《三國演義》這樣有故事、有趣味的文學作品，而且能夠産生強烈的情感體驗。

　　讀書習慣的養成，或許有一個“關鍵期”或“敏感期”。10歲左右的孩子讀文學書籍，很容易進入文學作品所描寫的世界，受到感染。此時開始閱讀文學書籍，最能夠激發少年兒童的讀書興趣，讓他們形成閱讀習慣。同樣重要的一點是，少年兒童是特別有好奇心的，而讀書能夠觸動他們的好奇心，激發他們對未知世界的嚮往，這對人的精神成長具有重要的意義。

　　有人認為，《三國演義》這樣的書孩子讀不懂。可是教育的實際告訴我們，到了高中及大學，學生讀得更少了。功課緊是一個原因，但更重要的原因恐怕是大學生有了對許多事情的功利性考慮，對未知世界的好奇心和探索的精神已經弱化。一方面，他們對世界已經有了一些實際的了解，因此不願意通過想像的方式了解世界。另一方面，他們覺得自己有更重要的事情要做，不能在讀小説上“浪費時間”。如果從大學教育回看人的成長歷程，這些重要且基礎的文學閱讀，還是應該放在既有閒暇時間又有想像空間的少年時代完成。換句話説，要保持終身對文學的熱愛，也需要始終保持一顆童心才行。