多動症發病率逐年上升 家長應留意兒童行為情緒變化

健康中國health.china.com.cn　時間： 2014-02-28 　 來源： 南方日報

　　“我不知道該拿孩子怎麼辦，他的優點是活潑，缺點是過分活潑，好動、脾氣不好，成績不好……”上週日，江門第三人民醫院開展了“好爸爸，好媽媽”培訓課，課上，一位姓劉的爸爸和其他家長分享了他的苦惱。

　　“開展培訓是由於開學初期來門診來諮詢的兒童增多，其中不少是屬於多動症，這類病症的治療需要家長參與。”江門市第三人民醫院兒童青少年心理門診心理諮詢師朱錦燁告訴記者，多動症發病率呈逐年上升趨勢，但容易被家長所忽視。

　　多動症多被誤讀和忽視

　　“多動症醫學上全名是注意力缺陷多動症，它包含三個核心：其一是注意力缺陷，主要表現為注意力不集中。這一類的兒童大多智商很高，但他會出現做作業慢，不能集中精神，往往一個半個小時可以完成的作業他要花上兩個小時甚至兩個小時以上的時間。第二個核心是多動，通常表現為性格外向，常常坐不住，打擾其他同學。還有另一核心，則是衝動，脾氣暴躁或者情緒來得快去得也快等。”

　　朱錦燁告訴記者，第一種症狀最容易被忽視。舉了一個案例，“此前有一家長帶著女兒來諮詢治療，老師向家長反映，她的女兒容易走神，做作業慢，以為她是智商不高，學習有困難，然而家長經觀察了解，發現女兒做作業時並非不懂，只是速度慢。後來輾轉過來諮詢才知道是多動症，家長告訴老師這一情況時，老師直呼不可能，説她不好動，也不會干擾其他同學，不可能是多動症。幾經解釋家長才相信。”

　　“喜歡走神，上課不專心”、“男孩子活潑一點沒關係”、“作業會做，只不過慢了一點”……在很多家長眼中，孩子的這些表現都是很正常的，無需大驚小怪，但也正因家長沒有及時得以發現並給予干預，才導致了多動症的發病率逐年上升。

　　“近年的調查顯示，多動症發病率為1.5%—13.4%，且呈逐年上升趨勢。這種病症出現在男孩的身上明顯多於女孩，而且1/3兒童的症狀持續到青春期。”朱錦燁説，多動症會導致兒童成績不良，影響其人際交往。“部分智商高的兒童可能早期成績仍較優秀，但隨著年齡的增長可能出現下滑趨勢，這一類型最難以被發現。由於成績不良，老師的批評、家長的指責、同學的排斥，隨之而來的這種種情況則會影響兒童自尊自信。”

　　家長教育治療最關鍵

　　那麼，多動症兒童可通過哪些方式進行治療?朱錦燁提醒家長，不要急於給孩子貼標簽，而應先帶孩子到正規醫院檢查，全面了解孩子的情況，再進行系統的治療。“系統治療包括藥物治療和家長教育治療，然而，藥物僅僅是拐杖，很多家長往往反而更依賴於藥物，忽視了家長教育。”

　　在當天培訓現場的分享環節中，一對夫婦互相抱怨對方的做法不恰當，教育産生分歧。類似的情況朱錦燁經常碰到，“孩子生活的很長時間是在家庭中，家長的教育尤為重要，家長們要多花點心思，調整教育方式，學會一些技巧。例如，六年級的孩子在學業壓力面前是否要選擇打籃球，發展興趣愛好呢?很多家長會告訴孩子，只要學習沒問題可以去打籃球。家長的這一説法看似讓孩子自行做選擇，實則將自己的意願傳達給孩子。這種情況下，家長二人可以模擬情景，先將要告訴孩子的話向對方説一遍，探討聽者的感受，不斷地進行修正，以便説出來的話孩子可以欣然接受。”朱錦燁坦言，這些改變家長本身已是很大的挑戰，需要一定的時間，但對孩子的治療最關鍵，不可忽視。

　　此外，家長還應多和老師、學校溝通，互相配合才能讓多動症孩子儘快恢復正常狀態。