6月4日，襄陽市第四十八中學校園內歡呼聲此起彼伏，陸地冰壺賽道上，小選手們正進行著緊張激烈的對抗賽。作為樊城區教育系統“大體育·陽光運動”體教融合項目的典型實踐，該校以冰壺運動為載體，在培育青少年體育精神與綜合素質方面成效顯著。

近年來，樊城區深入推進體教融合，構建“教會、勤練、常賽”的校園體育發展體系，第四十八中學在該背景支援下，于2024年率先建立襄陽市首個陸地冰壺訓練基地，鼓勵學生積極報名參加，通過“主力＋替補”的梯隊建設，確保隊伍可持續發展。

訓練體系涵蓋基礎技術、戰術策略、心理抗壓等多個維度，從直線投壺的專注力訓練，到障礙賽的團隊協作磨合，再到實戰對抗的臨場決策考驗，層層遞進提升隊員綜合能力。

“我們每週都會到襄陽市體育場進行專業場地訓練，俱樂部教練會針對投擲角度、擦冰配合等細節進行專項指導。”襄陽市第四十八中學校長賈俊介紹，在樊城區教育局統籌下，該校建立了“校內常規訓練＋校外專業指導”的雙軌培養模式，有效整合社會體育資源。即將征戰下半年省運會和全運會的隊員們，正通過高強度集訓打磨技術細節，力爭在省級賽事中再創佳績。

“我們始終認為，體育不僅是體魄的鍛鍊，更是人格的塑造。”賈俊表示，該校將逐步將冰壺運動納入校本課程體系，通過班級聯賽、校園體育節等載體，鼓勵更多學生參與其中，讓冰壺運動從特色項目發展為育人品牌。（通訊員：聶志鵬、曾建超、黃鑫）

（審核：嚴星）