近日，新四軍與湖北經濟社會發展課程思政示範案例集編寫論證會在湖北經濟學院召開。
本次會議匯聚政校研多方力量，為新時代課程思政創新探索路徑。湖北經濟學院黨委副書記、副校長付宏教授致辭指出，此次案例集的編輯論證是該校主動適應“新財經”改革，推動學科專業與紅色資源深度融合的一項重要舉措。通過構建“三全育人”格局，將大別山革命老區紅色資源與財經學科優勢有機結合，創新打造具有校本特色的課程思政範式，建立紅色革命教育與專業教育協同育人機制。
湖北經濟學院馬克思主義學院負責人王海濤教授系統闡述了案例集的編寫理念與實施路徑，介紹了編寫組成員前期工作成果，分析了現有的資源優勢及存在問題。他指出，在編寫中要積極傳承紅色基因，在歷史維度賡續紅色基因，在現實維度服務區域發展，在育人維度創新教育模式。著力構建教學資源體系，持續做好試點教學、成果推廣、數字化傳播，將新四軍與群眾魚水情深的故事作為新時代踐行以人民為中心的發展理念的鮮活教材，打造出兼具歷史厚度、理論深度和實踐溫度的精品案例集。
論證環節，各位專家就案例主題凝練、教學資源整合、實踐教學基地共建等議題展開深入討論，提出了許多寶貴的意見和建議，為案例集的編寫提供了重要的思路和方向。
湖北省新四軍研究會會長張軍在總結中強調，案例集編寫要緊扣“自主性、地方性、深度性”要求，確保史料真實可考，突出湖北作為新四軍第五師主戰場的地域特色。他建議，在案例選擇上要堅持“人無我有、人有我特”，如漲渡湖根據地稅收，千塘百壩運動等議題。他表示，省新四軍研究會將全力支援史料挖掘與學術指導，推動案例整合為兼具歷史厚度與時代溫度的思政教材，為湖北高校課程思政建設提供可複製的“經院模式”。
（審核：嚴星）