3月3日上午，湖北孝感美珈職業學院校長陳再平“突襲”智慧製造學院。當天上午10點，在沒有提前通知學院老師的情況下，陳校長走進智慧製造學院大樓，在走廊觀望一圈後，隨機推開了308教室的門。教室裏，喻林江老師正在講授《工業網路與組態技術》課程。
推門聽課具有即時性與隨機性，聽課者事先不告知授課教師，直接在上課時間進入教室聽課，這樣能觀察到教師常態下的教學真實狀況，包括教學方法的運用、教學環節的設計、課堂組織管理能力等，以及學生的課堂表現、學習狀態、參與度等真實情況，避免教師為了公開課等刻意準備而呈現出與日常教學不同的狀態。
陳校長在門外觀察了一會兒、小心翼翼地走進教室，在教室最後一排坐下。課堂上，喻老師正在細緻地講解水泵的基本構造和工作原理，重難點突出，在電腦演示過程中及時觀察學生的反應，發現有學生沒跟上進度就走到其身邊演示。
陳校長認真聽老師講課，觀察學生的反應以及在電腦上練習的情況，認真記錄了老師的教學設計、課堂組織以及學生的聽課情況。課後，陳校長與喻老師進行了交流，他對授課老師的教學態度、專業素養給予了充分的肯定，同時從關注學生課堂反饋、學生個性化需求等方面提出了建議。陳校長表示：“這門課就是要手把手地教會學生！”
今年2月25日，在美珈職院新學期第一期教學品質分析會上，該校名譽校長蕭永瑞女士強調，“金師資”的培養工作是學校“三年行動計劃”的重中之重，教學品質是學校的生命線，是教育工作者的天職，她要求校長、副校長帶頭推門聽課。
陳再平表示，今後每週都會隨機推開幾間教室的門、聽幾位老師講課。（通訊員：美珈宣、吳錫）