愛心書屋揭牌
碧空如洗，萬里明艷；初夏的校園，生機勃發。6月13日，武漢躍萊健康産業有限公司（下稱躍萊公司）“情係教育，關愛成長”公益活動第十二站走進神農架林區木魚小學（下稱木魚小學）。
木魚鎮黨委副書記、鎮長王義，木魚小學校長田強文，躍萊公司首席文化官陳繼武，躍萊公司黨支部書記夏南共同為躍萊愛心書屋揭牌。在愛心書屋捐贈儀式的前一天，躍萊公司一行還走訪慰問了當地的困難群眾。
愛心書屋揭牌
受到廣泛好評
怒髮沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈……當日上午10時許，在木魚小學操場上，該校六（一）班同學們表演的經典誦讀《滿江紅》，讓在場的所有人熱血澎湃，同時也拉開了愛心書屋捐贈儀式的帷幕。全校256名師生迎來了躍萊公司捐贈的二千多冊嶄新的圖書，以及籃球、足球、羽毛球、乒乓球等體育用品。
捐贈儀式上，該校的學生代表從贈書嘉賓的手中接過捐贈的圖書後，還親手為贈書嘉賓戴上了紅領巾，用特殊的方式表達感謝。
“我們諮詢了數位教育專家，並且綜合了多位家長、老師的意見，精心挑選了一批適合同學們的優質好書。”夏南書記介紹，“這些書包含了天文、地理、文學、歷史、科學等多個領域。”
“愛心書屋的落戶，為我們的孩子們打開了一扇知識的窗戶。”田強文認為，這不僅是一次物質上的幫助，更是對學校教育事業的莫大支援。
“躍萊愛心書屋的建成啟用，將為木魚鎮少年兒童提供一個拓展知識、提升自我的平臺，形成了良好的閱讀環境。”王義鎮長在致辭中表示，“希望木魚小學能用好愛心圖書，引導同學們深入閱讀，讓書屋成為學校文化傳承、知識普及、思想交流的重要載體；希望同學們能夠積極利用這些圖書，不斷豐富自己的知識儲備、提升自身綜合素質，早日成為建設國家、回報社會的棟樑之材。”
開展素質教育
重視學生閱讀
木魚小學始建於1958年，學校內設小學部和幼兒園，在全區是一所規模較大的村級完小。“學校建設有音樂、美術、書法專業教室，並配備有體育、音樂、美術、書法專業老師。”田強文校長介紹，“我們非常重視學生的素質教育和全面發展，鄉鎮學校配備專業的藝術類教師，我校是個先例。”
田強文校長介紹，木魚小學十分注重培養學生的閱讀習慣，打造書香校園；學校還于2022年獲評湖北省中小學“閱讀示範基地”。
“學校有專門的圖書室，並在每個班級的角落和教學樓走廊的轉角均設有圖書角，而今天收到的這些珍貴的圖書將及時的更新我們的圖書角，方便同學們隨時借閱新書。”該校的語文老師馬睿介紹，“我們每週都會舉行閱讀分享會，讓同學們交流讀書心得。”
值得一提的是，在愛心書屋的捐贈儀式上，該校的學生代表樂劉思涵還作了讀書分享。“書籍帶給我們的不僅僅是知識，更多的是心靈的洗滌和昇華，是思維的拓展和進化。”樂劉思涵分享道：“我們不僅要學好課本裏的知識，更重要的是珍惜時間博覽群書。”
慰問困難群眾
持續傳遞愛心
6月12日，在愛心書屋捐贈儀式的前一天，躍萊公司一行還前往木魚村，走訪困難家庭，送去大米、食用油、牛奶、健康營養品等慰問物資。
木魚村村民趙開富，今年50歲，不會説話，也未結婚，沒有子嗣，家裏生活十分困難，好在他弟弟家與他相隔不遠，時常過來照料他的生活。
12日下午4時許，躍萊公司一行看望趙開富。陳繼武一邊了解情況，一邊叮囑他要保重身體。趙開富激動地連連拱手作揖表示感謝。
隨後，躍萊公司一行來到楊光山家中走訪慰問。70歲的楊光山是木魚村的“五保戶”，雖然年事已高，吃穿都有保障，但是他仍然在家門前的空地種上了蔬菜。楊光山説：“我也要盡可能做些力所能及的事情，改善自己的生活。”
夏南叮囑楊光山：“要多保重身體，積極面對生活。”臨別前，楊光山緊緊握著夏南的手，激動地説：“謝謝社會愛心人士！”
“隨著國家政策逐步加大對農村教育資源的投入力度，努力縮小城鄉教育差距，開啟了鄉村兒童從‘有學上’到‘上好學’的新發展階段。”王義鎮長表示，“感謝躍萊愛心書屋落戶木魚小學，在徹底改變農村基礎教育面貌的實踐過程中，愛心企業以及社會慈善公益力量作出了不可替代的作用。”