梅雯均給爺爺拭去激動的淚水

“您別哭了，我一定聽老師的話，好好學習。”

在鄂西深山鶴峰縣容美鎮，位於龍井村六組的一處民房裏，該縣思源實驗學校四年級學生、10歲男孩梅雯均用躍萊公司愛心人士遞來的紙巾，輕輕擦拭78歲爺爺眼角流出的淚水，順手拉了拉沙發上的毯子，蓋在爺爺腿上。

經過多輪考察，1月12日，“情係教育·關愛成長”躍萊愛心書屋公益項目第三站走進恩施鶴峰，躍萊公司黨支部書記夏南一行給思源學校送去2000多冊圖書，並看望慰問了學校留守兒童代表。

當地相關部門對躍萊愛心深表感謝，並表示將持續關注留守兒童學習生活，傳遞躍萊大愛精神。

躍萊愛心書屋在鶴峰思源學校掛牌

 愛心書屋傳遞文化魅力

“迎著朝陽，踏著輕快的步伐，自主求學，不負美好時光……”1月12日下午，稚嫩童聲演唱的思源學校校歌《逐夢少年》，讓愛心人士們動容。

作為一所新建學校，該校圖書室非常期待精神食糧進倉。躍萊愛心書屋負責人獲悉後，在武漢與鶴峰之間反覆多次舟車勞頓，認真考察，最終決定向思源學校捐贈2000多冊高品質圖書，為山區孩子雪中送炭。

“胸前的紅領巾迎風飄揚，我心中的夢想揚帆起航……”捐贈現場，同學們以一首詩朗誦《紅領巾相約中國夢》，對躍萊公司愛心叔叔阿姨們表達最誠摯的謝意。

詩朗誦《紅領巾相約中國夢》獻給躍萊愛心叔叔阿姨

《福爾摩斯探案集》、《唐詩三百首》、《草房子》……圖書室裏散發出的書香，吸引著一撥撥孩子。

五年級（2）班11歲男生杜振宇放下那本，拿起這本，愛不釋手。

“今天來了這麼多好書，以後夠看了。”杜振宇説，課外書對學習很有幫助，有次老師佈置了一篇《我最佩服的人》的作文，他立馬想到在風雪街頭清掃馬路的清潔工，但是怎樣把清潔工寫好呢？

他想起書上教的“五感法”，就是通過語言、行動等感觸來表現人物個性和特點，於是就描寫了清潔工掃了前面落葉後又回頭補掃的細節，記下了清潔工的話：“路上乾淨了，我心裏高興，就不覺得累。”這篇作文，被語文課唐啟玉老師當範文在班上宣讀。

杜振宇同學講述自己讀書的故事

“感謝躍萊精挑細選，不辭辛苦送來寶貴的圖書。你們的善舉，送給我們的不僅是快樂的精神食糧，更是對學生們的一種希望，一種期盼；我們接過的不僅僅是書，還是一份份關愛，更是點燃學生燦爛明天的熊熊火炬。”

思源學校副校長田瓊芳從夏南手周接過“躍萊愛心書屋”牌匾後，激動地説。她表示“一定會用好這批圖書，將你們的愛心送達到每一個學生。”

思源學校迎來躍萊滿滿愛心圖書

夏南表示，躍萊公司向山區學校捐贈優質書籍，是為了讓書成為孩子們的學習的夥伴，成為孩子們獲取力量的源泉。“我們要讓孩子們通過閱讀，來感受書的魅力，豐富知識，開拓視野。同時喚起更多社會人士關注閱讀，傳遞愛心。”

據了解，躍萊公司“情係教育·關愛成長”愛心書屋公益行項目，已向紅安雙河小學、武漢光谷第三十二小學等學校捐贈圖書數千冊，同時向各校送去書法、音樂等藝術課程，受到師生歡迎。

感恩臺帳記滿助學深情

“2020年9月，鶴峰縣科學技術協會贈送我校科技設備一套……2021年9月，縣委接待辦捐給我校乒乓桌兩張……”思源學校校長田勇的抽屜裏，珍藏著一本《感恩臺賬》，上面記載著社會各界歷次向思源學校捐贈助學的情況，大到陶行知教育基金會捐贈價值35萬元的平板電腦，小到當地作家捐贈8冊圖書，田勇都一一記下。

最近的一筆，則是今年1月12日，“我校受捐武漢躍萊‘情係教育關愛成長’愛心書屋公益項目，獲贈兒童圖書2000冊及愛心物資。”

田勇校長向記者講述感恩臺賬故事

思源學校是當地政府與香港言愛公司協議新建的一所九年一貫制義務教育公辦學校，現有 50個班，學生2462人，多為鶴峰縣進城或在外務工、經商居民子女。

“學校發展離不開社會關愛，我們堅持感恩教育，孩子們也很懂感恩。”田勇説，前年7月，學校線上畢業典禮主題就是“心懷感恩，逐夢前行”。

1月12日中午，是思源學校小學部低年級同學放假的日子，田勇到校門口巡視一年級八個班放學，“我一到隊伍旁，孩子們就喊‘校長新年好！校長明年再見！……’我非常感動，因為很多孩子平時遠離父母，老師除了教他們課本知識，還要教他們社會知識，孩子們知道明天不會來校了，就向我祝福新年好，這麼小就很懂事，這是老師辛勤培育的結果。”

田勇還談起一件事：“我問孩子們，‘放假了你們開不開心啊？’大多數孩子回答開心，但也有孩子説‘不開心’，我問為什麼，有孩子回答：‘因為放假了就不能來學校，可我還想來學校，我想天天和老師同學們在一起。’那一刻，我真是又激動又心酸，更覺得自己肩上責任重了。”

思源學校校長田勇引導孩子們讀書

校園裝飾全由學生親繪

1月12日下午學校放學時刻，極目新聞記者現場看到，很多學生沒有背起書包回家，而是在校內參加活動：操場上，有同學練習跳繩，有的學習輪滑；功能室裏，有的畫畫、有的練書法。

記者注意到，學校樓梯間、墻柱上到處挂著色彩絢爛、稚趣十足的畫作：《火烈鳥》，一年級（3）班鄧芳瑩作；《追逐夢想》，四年級（3）班秦夢瑤作……學校美術教師戈春燕介紹，前不久，他們舉行了“天馬行空的繪藝時光”繪畫比賽，“按孩子們的身心發展階段，分年級設置主題，難度隨著年齡遞增。

如一年級繪畫主題是《漂亮的太陽》、五年級是《取景與構圖》、八年級是《神奇的點、線、面》，考驗學生繪畫技能，也鍛鍊想像力和創造力。”

戈春燕説：“剛開始，孩子們有些緊張，老師就在考場播放舒緩柔和的音樂，他們很快平心靜氣，精心勾勒，不停描畫。”

田勇的理念是，校園內展示的書畫，必須是學生自己的作品。為此，學校把歷屆孩子們的畫作收集起來，從中挑選出800多幅，作為校園裝飾。

首批由全縣選調到該校的周洲老師，則對該校音樂教學起了很大促進。“看到孩子們渴望的眼神，我決心要在他們心中播下音樂的種子。”

周洲從湖北民族學院音樂學專業畢業後，成為山鄉學校專職音樂舞蹈教師。她編排小舞蹈，組織文藝演出，沒有舞臺，就把課桌拼在一起，搭上床板，自己剪紙畫裝飾舞臺。逐漸，學生們對音樂充滿了激情。

“孩子們第一次有了自己是主角的感覺。”一有機會，周洲就帶孩子們參加縣裏的大型活動，“讓每個農村孩子自信地站上現實舞臺，今後才能勇敢面對人生舞臺。”2018年，周洲被極目新聞聯手湖北省教育廳評選為“荊楚好老師”，是當時恩施州唯一獲此殊榮的教師。

孩子們愛不釋手地捧起書本認真閱讀

躍萊愛心點亮孩子心路

思源學校現有留守兒童200多人，他們的身心健康，也是躍萊愛心公益行動關注的重點。

該校四年級（3）班學生梅雯均，從小就跟爺爺相依為命。爺爺摔傷臥床後，在姑姑租住的民房生活。每次放學回家，梅雯均都幫姑姑照顧爺爺，端屎倒尿，砍柴洗衣，做著同年齡段孩子們想像不出活計。

他的班主任向遠美心疼地説：“這孩子在班上個頭最小，但很善良上進，學校操場上有幾塊碎石，他立馬撿起來，説怕同學們玩耍時不小心踢飛傷人。”

1月12日傍晚，夏南一行給常年生病臥床的梅爺爺送去慰問金和牛奶水果等食品，鼓勵老人堅強生活。梅爺爺流下了激動的淚水，他言語不多，反反覆復説孫子給老師們添麻煩了，要孫子聽老師的話。

夏南對老人説：“孩子很聽話，老師會好好培養他，您安心養病，孩子就會安心學習，我們也會經常來看您的。”聽到這話，懂事的梅雯均立馬説：“謝謝叔叔阿姨！”他還小心翼翼地給爺爺擦去淚痕。

思源學校教務副主任汪次煒説，感恩教育是全校永恒的主題，而感恩情懷在洗滌學生心靈的同時，也提升了教學效率。

當地相關部門表示，感謝躍萊公司愛心扶助，他們將持續關注思源學校梅雯均等同學的情況，適時幫扶，不辜負躍萊公司等愛心企業、愛心人士的期待。

鶴峰縣相關負責人表示，躍萊公司熱心助學，體現了企業的責任與擔當，引發更多社會愛心單位走近需要幫助的孩子身邊，促使更多的愛心企業與孩子建立聯繫，實現愛心幫扶。“讓愛心的接力棒永遠傳遞下去，傳播公益正能量。”

思源學校同學向躍萊愛心叔叔阿姨致敬

記者：簡俊暉、劉劑  通訊員：胡巍攝影：黃士峰