“金桂飄香中秋夜，月圓風柔是佳期……”稚嫩的童聲，穿透老舊教室厚厚的墻壁，傳遞到愛心人士心底。
9月17日上午，紅安縣華家河鎮雙河小學六（1）班12歲女生劉金葉朗誦的現代詩《中秋之夜》，把躍萊公司“中秋寄相思讀書會”活動推向高潮。這個活動，是躍萊公司“讓愛延續，情滿中秋”公益活動的主要環節。
當天，極目新聞記者隨躍萊公司回訪他們今年5月捐建的雙河小學愛心書屋，感受到山區學校師生滿滿的期盼，躍萊集團濃濃的愛心。
不忘初心
愛心人士跟山鄉孩子一起過中秋
17日早上，記者從武漢驅車兩個小時，抵達大別山腳下的雙河小學，校長涂永義、數學老師李德發等人，正提著水桶，給操場灑水。
“一會兒孩子們下課就要到操場玩，灑點水，免得起灰塵。”踩著滿是泥土的操場，53歲的涂永義右手揉著腰，對記者説。涂永義早就查出有腎病，因工作太忙，一直沒時間治療，平時感覺疼了，就用手揉揉腰。李德發一邊灑水一邊對記者説，由於操場沒有硬化，老師們就從學校的池塘裏挑幾桶水，沿操場遍灑，既要保證下課後孩子們玩耍時操場上不起灰，又不能灑得太多讓地面成軟泥。
這時，躍萊黨支部書記夏南等人把為孩子們準備的愛心物資送了過來，涂永義趕緊招呼李德發和另幾位沒上課的老師，幫忙把物資搬到教學樓旁邊的老教室，分堆整理，準備發放給同學們。
雙河小學現有12位老師，98名同學，躍萊公司細心地裝好了110份禮品，有月餅、零食、營養粥等，表達對堅守山鄉傳播文明的師生們的敬意。同時，他們也來了解下今年5月在該校捐建的愛心書屋的運作情況。
9時50分，課間操開始，六個年級的同學們站成十行，隨著剛分配到校的22歲小夥鄧康發出密碼，立正，稍息，當音樂響起，同學們整齊劃一的動作，在秋日的陽光下顯得特別亮眼。
條件簡陋的操場上，孩子們認真做課間操
課間操結束後，躍萊公司愛心人士們來到各班教室，跟孩子們一起過中秋。看著精美的禮品，孩子們笑靨如花。躍萊事業中心副總經理劉暢對孩子們説：“中秋節是萬家團圓的傳統節日，而很多同學的父母在外地打拼，但你們不孤單，這個中秋，我們跟大家一起過，希望大家開心生活，快樂學習，用優異的成績回報家長，回報社會。”
聽説愛心叔叔阿姨們還會經常來看望他們，同學們笑得更開心了。
愛心人士和山鄉孩子一起過中秋
傳承文化
愛心書屋托起中秋讀書會
“明月幾時有，把酒問青天……”五（1）班的王佳妮同學率先出場，以一首蘇軾的《水調歌頭》，拉開了躍萊公司雙河小學“中秋寄相思讀書會”的序幕。中秋節誦中秋詩，讀書會精選的主題，讓孩子們感受到中華傳統文化的魅力。
接著，四（1）班的張霏琳、三（1）班的陶安妮等同學，也都分享了自己的節日心願和祝福。隨後，六（1）班的劉金葉同學朗誦起現代詩《中秋之夜》：“桂香撩起了你我思鄉的情，月明點亮了你我思親的心……”直擊人心的詩句，充滿情感的聲音，感染了在場的每個人，大家熱烈鼓掌，為這位曾獲得紅安縣小學生朗誦第二名的孩子喝彩。
孩子們朗誦詩詞慶中秋
“今天來的叔叔阿姨，有幾位我上次也見過，那次他們帶來了很多好書，我和同學們都很高興。”12歲的劉金葉喜歡讀書，躍萊愛心書屋建起後，她經常去看書，有時候還把自己愛看的書借回家，反覆閱讀。她借閱的書單中，除了童話，居然還有《泰戈爾詩集》。讀得多了，劉金葉還試著寫詩。
“語文陳老師説，如果我聽話，就教我寫詩。”劉金葉説，她正在寫《花之歌》。
記者問她能否朗誦幾句。“這可不行，還沒寫完。”劉金葉調皮地説。
“那你能告訴我想寫什麼內容嗎？”記者又問。
劉金葉想了想，回答道：“就想寫我們家旁邊的花，想著如果這些花是人，會説什麼話。”
對於躍萊公司今年5月捐建的愛心書屋，雙河小學師生都表示作用很大。涂永義説，學校專門開闢了圖書室存放這些書，孩子們課後都可以去讀，想借回家的，登好記就可以。
“我告訴孩子們，這些都是愛心人士的心意，一定要珍惜。”涂永義説，其實他並不擔心書籍缺損，“書讀了，總比關在屋裏強。”
看到愛心書屋起到實際作用，躍萊公司愛心人士都很欣慰。夏南勉勵孩子們多讀書，讀好書，“在書籍中找到屬於自己的精神後花園。”
接著，愛心人士們把中秋禮物分發到每個班級。看著孩子們歡欣雀躍的笑臉，愛心人士們都深感欣慰。
山鄉孩子快樂過中秋
堅守山鄉
培養鍛鍊孩子意志毅力
“你看，這是六年級菜園，春天這裡種過豇豆，夏天時天天摘。現在種上了大蒜，過些時又可以收割了。”在雙河小學的勞動基地，涂永義指著一片菜地對記者説。
這個勞動基地，本是學校院墻外祝姓村民的私産，祝家人長期在外，房屋和園地都荒蕪了，涂永義跟人家商量：“能不能把房子和地借給學校？”
在農村，村民把土地看得很珍貴，即使自己在外不種，也不肯輕易給人。
涂永義在當地從教近40年，當校長23年，2019年還榮獲“楚天園丁獎”稱號，威望很高，祝家人於是爽快地答應了，連房子也交給學校作為工具房。
涂永義把這塊約半畝的地劃分為六塊，每個年級分得一塊，作為勞動基地，讓孩子們自種自收，感受勞動樂趣的同時，培養他們吃苦耐勞的精神。
“現在的孩子對勞動沒多少概念，雖然我們地處農村，可仍然有孩子四體不勤，五穀不分，如果長期這樣，他們走上社會後，更難生存。”
涂永義發動老師，教孩子們翻地，播種，捉蟲，澆水，到了收穫季，自己採摘，送到學校食堂，還幫忙洗菜，讓他們感受到自己的勞動成果。
為了提高孩子們的興趣，每個年級、不同季節安排的作物也不一樣。
三年級的菜園，春天種莧菜，秋天種蘿蔔；四年級春天種芹菜，夏天種南瓜；五年級春季種番茄，秋天種香菜……祝家人留下的一棵柿子樹，孩子們也精心護養，“去年還收了一籮筐柿子哩。”涂永義笑呵呵地説。
“送孩子來讀書，結果卻幹農活，難道家長沒意見嗎？”記者提出疑問。
“沒有，家長都很支援。”
涂永義解釋，很多家長在外打工，就怕孩子們玩遊戲，學校讓他們勞動，不僅減少了玩遊戲的可能，鍛鍊身體，而且學校還把各種作物的知識製成二維碼，隨機插在勞動基地，孩子們掃碼後可以獲取作物知識，還能在老師指導下跟他們自己種養的實際作物對比，提高孩子學科學、植物等課程的興趣。
“當然，最主要的培養了孩子們吃苦耐勞的精神，今後他們無論走到哪，無論什麼崗位，只要具備這種精神，就能適應社會，闖出人生新路。”涂永義認為，這正是當前教育所提倡的。
雙河小學校長涂永義感謝躍萊愛心人士對孩子們的關愛
記者手記
公益書屋幫山鄉孩子走向世界
今年5月，躍萊第一個愛心書屋在雙河小學揭牌成立，三個多月過去，新學年開學，愛心書屋運作得怎麼樣，師生還有什麼心願？
中秋佳節前夕，躍萊公司及時回訪雙河小學，看到愛心書屋運轉良好，學校師生精神面貌積極向上，更加堅定了把公益活動傳承延續下去的決心。
躍萊愛心人士回訪雙河小學
這次“讓愛延續，情滿中秋”公益活動，躍萊公司不僅為雙河小學師生送去陪伴、快樂與溫暖，同時，躍萊還格外重視孩子們的精神世界，通過“中秋寄相思讀書分享會”，給孩子們自我發揮的平臺，讓他們盡情暢所欲言，享受中秋節日的快樂，感受傳統文化的魅力。
正如雙河小學校長涂永義所説：“此次中秋回訪活動，對於我們意義重大，各位愛心人士帶給我們學生的，不僅是經濟上、物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞和言傳身教。”
據了解，雙河小學愛心書屋建起後，由於運轉成功，社會效益高，躍萊公司準備總結經驗，複製模式，繼續擴大愛心書屋建設力度，今年內計劃至少建成三處愛心書屋，並建立定期回訪等機制，讓愛心書屋最大程度發揮應有作用，給山區孩子點亮通往文明之路的心燈。
武漢市誌願者協會一位負責人表示，很多企業向山區學校捐贈圖書、物資等，改善了山區學校教學條件，體現了社會對山區孩子的關愛，值得鼓勵和提倡。
但是，在這個過程中，有些愛心工程啟動後，後續管理沒有及時跟上，比如圖書被鎖在屋裏，沒有發揮作用等，讓效果打了折扣。
因此，把好事辦好，除了有愛心外，還需要細心和耐心，對捐建的項目跟蹤管理，適時調整，讓社會愛意真正傳遞到山鄉角落。
該負責人認為，躍萊在捐建愛心書屋後，利用跟孩子們一起過傳統節日的機會，及時回訪書屋使用情況，讓書屋價值最大化，真正起到了幫助山區孩子開拓眼界、提升知識的作用，這種做法給社會各界如何做好公益帶來深刻啟發。
讓愛延續，情滿中秋
記者簡俊暉、通訊員胡巍、攝影：黃士峰