海南楓葉“新質教育”躋身全國先進典範

中國網海南4月3日海口訊（李笑天）“中國心、世界眼”，海南楓葉國際學校，積極探索教育課程創新，滿足海南自貿港國際人才需求。近日，教育部決定在全國設立首批義務教育教學改革實驗區和實驗校。楓葉教育集團旗下的海南楓葉國際學校榮膺其中，躋身全國先進行列成典範。

楓葉國際學校創始人，楓葉教育集團董事長任書良（左）出席海南活動

據悉，教育部決定在全國設立一批義務教育教學改革實驗區和實驗校，充分發揮其在義務教育教學改革中的帶動引領作用，促進提高教學品質。公佈的首批名單裏，全國共確定125個實驗區、994所實驗校。海南楓葉國際學校依託于楓葉世界學校課程框架體系的差異化優勢，以科學創新空間的打造、學生科學教育環境創設、多學科跨學科融合教育、課外科學教育資源開發、STEAM課程、Chat GPT AI科學智慧實驗室等亮點特色，摘得“全國中小學科學教育實驗校”殊榮，表明教育部門對楓葉教育集團自研課程的肯定。

教育國際化已然呈現全球性趨勢。黨的二十大報告明確提出“加快建設世界重要人才中心和創新高地，著力形成人才國際競爭的比較優勢”。國家愈加重視中國在國際教育領域的話語權，“中國課程國際化”的呼聲也越來越高。潮涌海南自貿港迫切需要高品質的“新質教育”。

海南楓葉國際學校總校校長王金英（左三）為“楓葉高參”頒發證書

課程是教育的重要工具與核心。2014年，楓葉教育集團組織一線教師和專家團隊，開啟本土化國際高中課程的研發。歷經5年打磨。2020年，楓葉世界學校課程問世，在楓葉旗下所有國際高中正式實施。楓葉世界學校課程既堅持教育本質，又融合中西優勢，二者相輔相成。整套課程包含英文學術課程、中文學術課程、英語語言課程、漢語語言課程四大支柱課程，適應中國國情，適合母語非英語學生尤其是中國學生學習。整套課程蘊含中國文化元素，具有鮮明中國特色，比如，在英文學術課程中，融入了中國經典文學、歷史和時政等，既傳承中華優秀傳統文化又貼近時政熱點。

海南楓葉國際學校與中國網海南基地考察合作

根據興趣特長與學業規劃，學生可從八大專業方向中選擇課程，一人一課表，滿足個性化發展的需求。在具體學科設計上，楓葉世界學校課程開設領導力課程、創造力課程等，滿足學生兼具雙語思維、國際視野、全面發展的需要。

目前，該課程已獲得英國國家學歷學位評估認證中心UK Ecctis提供的課程對標認證與美國優質教育評估認證機構Cognia提供的國際信譽認證。啟用3年，成果初現。2023年6月，楓葉世界學校課程迎來首屆畢業生，QS百強大學錄取率達到80%，突破楓葉記錄，其中17名畢業生被QS全球10強大學錄取。海南楓葉:風中亮出自己的旗。