與會人員參觀學生作品展。本報記者黃紅錦攝
本報訊(記者吳瀟)12月13日,由南寧市教育科學研究所主辦的2024年秋季學期南寧市中等職業教育教學成果推廣活動在廣西南寧技師學院舉行,南寧市各中職學校代表40多人參加。與會人員相互分享教學改革成果,探討交流經驗,共同助力南寧市中等職業教育改革發展。
當天的活動包含專題發言、學生社團活動展示、成果展、公開課、評課等內容。在專題發言環節,教師陳峻華作了題為《“標準引領·成果導向·四鏈貫通”數字創意人才培養的創新與實踐》的成果介紹,主要從成果背景、解決的主要問題和方法、實踐成效等3個方面介紹數字創意人才培養的相關內容。“數字經濟在當今社會的重要作用日益凸顯,職業教育必須跟上時代步伐、滿足社會需求。”陳峻華表示,“四鏈貫通”數字創意人才培養模式是廣西南寧技師學院設計類專業群在教學改革上的新探索,主要以學習成果為核心,連結專業、課程、産業,貫通數字創意人才培養體系,融入地域文化特色,著重培養學生創新能力,構建“數字+”課堂,創設數字化教學情境,發揮工學一體化教學改革的作用,提高學生數字技能與素養,取得了較好的效果。
隨後,教師韋紅立作了題為《構建學習共同體:優化中職語文閱讀教學策略探究》的成果介紹,教師吳秋媚作了題為《課程思政視域下中職語文詩詞教學探索》的成果介紹。兩位教師分別從優化中職語文教學、課外閱讀教學、語文課程思政等方面進行經驗分享。
在公開課環節,教師農鑫媛帶來的《“聲聲”不息·經典永存——讀〈沁園春·長沙〉》,教師唐奕歡、浦霄翰帶來的《助農産品禮盒包裝設計的展示評價》展現了廣西南寧技師學院教師紮實的教學基本功和豐富的工學一體化教學經驗。
將非遺壯錦和傳統旗袍元素融入現代成衣設計與製作;以廣西地域特産為主題,展示“武鳴沃柑、巴旦木”微産品設計的獨特包裝形式……在學生作品展環節,廣西南寧技師學院2020級數字創意專業畢業設計作品展暨2024學年課程學習成果展吸引參會人員駐足觀看,並收穫好評。舞臺作品展、演講展演等學生社團活動展示也十分精彩,彰顯了校園文化建設的豐碩成果。
與會人員紛紛表示,參加當天的活動收穫滿滿。“一系列豐富的展示活動讓我們拓寬了視野,期待能夠和不同學校的老師在探索職業教育發展上有更深入的交流與合作。”南寧市第一職業技術學校教師方麗玲説。
本次活動為南寧市中等職業院校教育教學成果提供了寶貴的交流和展示平臺,在推動職業教育在新的機遇和挑戰中更好適應市場需求,助力南寧市中等職業院校不斷提升教學品質,培養更多創新型、複合型技能人才中發揮了重要作用。