在隆安,一群富有愛心與責任心的支教教師跨越城市的喧囂,來到這片教育資源相對匱乏的土地,將溫暖關懷播灑至每一個孩子的內心深處。來自深圳市福田區的鄔曼君和周燕便是這群光輝使者的代表,她們如同明燈,將先進的教育理念、教學方法與管理經驗帶到隆安,以高品質的支教工作,譜寫粵桂協作的深情厚誼。
發揮特長提升學生德育素養
隆安·深圳福田實驗學校是隆安縣易地搬遷震東集中安置區的配套學校。為提升該校德育工作品質,鄔曼君憑藉自身特長和資源,進行了多項創新嘗試。
鄔曼君推出“講述名人故事”德育特色課程,在每週五班會課前,邀請語文老師輪流為孩子們講述經典勵志故事。如今,該課程已成為該校德育教育的亮麗名片。
“星辰大海,望雛鷹飛掠,看我少年,屹立如山嶽……”這首名為《看我少年如山嶽》的歌曲是該校校歌,從曲譜創作到製作成MV均由鄔曼君利用自身資源為學校免費完成。這首校歌成為孩子們口中的流行歌曲,激勵著他們健康成長。同時,作為語文老師的鄔曼君將古詩、名人故事、人文地理及時事新聞巧妙融入課堂,將抽象知識具象化,使孩子們在親身體驗中加深對知識的理解。
“我很喜歡鄔老師的課,她給我們講故事。”“我喜歡鄔老師,她帶領我們一起做遊戲。”孩子們對鄔老師的教學讚不絕口。
將創新思維引入數學課堂
與鄔曼君同批支教的周燕則將創新思維理念引入數學課堂。2023年10月,她在隆安·深圳福田實驗學校創辦了全縣首個“思維拓展活動室”,配備益智玩具等教輔設備,讓孩子們在遊戲中學習,獨立思考、解決問題,激發創造力和想像力。
課堂上,周燕以小組競賽的形式組織教學,培養孩子們的學習主動性和積極性。她鼓勵孩子們爭當“巡查小老師”和“講解小老師”,在巡查和講解中加深對知識的理解。周燕用新奇有趣的方式引導孩子們在探索中收穫知識和快樂,讓數學知識變得生動有趣。
“她教授的數學方法很好,常以鼓勵的形式激發孩子對數學的興趣。”學生家長高海燕稱讚道。
以先進理念促進教師隊伍成長
工作中,兩名支教老師分別與各自學科的年輕老師開展師徒結對,並定期開展教學研討,用先進的教育理念和教學方法促進教師專業成長。她們為結對青年教師制定“一對一”幫扶成長計劃,傳授教學工作心得與經驗。主動與學科老師交流研討,邀請聽課並提供指導與建議。只要其他老師有需要,她們就會毫無保留地給予幫助。
周燕發揮優勢特長,帶領數學組申報縣級和市級課題,並帶領團隊編寫《思維拓展校本課程》,確保課程的科學性和有效性。隆安·深圳福田實驗學校校長陸有福表示:“自從與深圳福田結對以來,已有6名深圳學校的教師來校支教,對學校教育教學工作起到了指導作用。同時,學校有11名老師赴深圳學校跟崗學習,他們將發揮傳幫帶的作用,推動學校教師隊伍整體提高。”