廣西師範大學研究生招生辦公室近日宣佈,為進一步提高研究生培養品質,結合研究生教育實際,經學校研究決定,將2025級部分全日制研究生學制進行調整。
其中,化學與藥學學院的化學專業博士研究生,學制由3年調整為4年。教育學部的教育管理、現代教育技術、心理健康教育、學前教育專業學位碩士研究生學制由2年調整為3年。此外,文學院的學科教學(語文)、外國語學院的學科教學(英語)、歷史文化與旅遊學院的學科教學(歷史)等大量學科教學類專業的碩士研究生學制均從2年調整為3年。
近期延長研究生學制的還有瀋陽理工大學、西安外國語大學等。
7月8日,瀋陽理工大學《全日制碩士研究生部分學科、專業(領域)學制調整情況表》顯示,機械工程、資訊與通信工程、材料科學與工程、化學工程與技術等專業從原學制2.5年調整為3年。校方介紹,此次調整根據的是該校碩士研究生培養需要。
西安外國語大學研究生院7月16日宣佈,我校經濟金融學院擬於2025年起調整金融專業的學制。其中,0251金融(全日制,專業學位)將原學制2年調整為3年,每學年學費標準不變。0251金融(非全日制,專業學位)學制仍為2年,每學年學費標準不變。
另外在今年6月,內蒙古師範大學研究生處(院)也發出公告稱,根據我校專業學位研究生培養需要,經校學位評定委員會討論通過,自2025級碩士研究生起,對我校碩士研究生部分專業學位類別(領域)學制進行調整。其中,學科教學(語文)、學科教學(歷史)、學科教學(數學)、學科教學(生物)、學科教學(物理)、學科教學(化學)以及學科教學(音樂)等專業學制從2年改為3年。
據媒體此前報道,近年來,已有多所高校都將少則一個、多則全部專碩學位的學制調整為3年。
在《中國青年報》報道中,有專家指出,研究生培養不同於其他學歷教育,重在“專、精、深”;考核方式也不同於其他學歷教育,其品質要求更高。基於這些壓力,一些學生只求獲得學分,不認真讀書、不深入鑽研課業;某些導師由於修業年限短、門下學生多,無暇或缺乏精力細緻深入指導。適度延長修業年限對於完成研究生培養要求來説,則提供了很大空間,有助於優化強化培養過程,實現培養目標要求。
光明網評論文章提出,將專碩基本學制從之前的兩年延長到三年,有利於強化授課教學,提高研究生培養品質。通過分散課程設置,學生在校期間也有更多業餘時間參與實踐,找到理論實習與實務興趣的結合點。而且,無論是寫論文,還是找工作,學生的時間都更加從容,擁有更多“試錯”機會。當前,由於就業形勢的變化,不少高校畢業生趨向於“慢就業”。研究生學制延長,也在無形中延長了學生的就業擇業期,有利於他們找到稱心如意的工作。
該文也提到,應當注意到,學制延長不該是“一刀切”,更不應該成為應對社會就業壓力的權宜之計。我國高等教育很早就建立了彈性學制制度,因此在確保培養品質的同時,應當允許一部分有能力、有意願的學生提前畢業。學制延長“一刀切”,可能導致無謂地投入教育資源,還會限制一部分學生提前走向人生下一階段的機會。