南寧市教育科學研究所黨總支書記、所長李傑講課。學校供圖
本報訊 學生放假,教師學習。近日,南寧市部分學校組織開展形式多樣的教師培訓,進一步提升教師教書育人能力、管理智慧和業務能力,以適應新時代學生成長需求。
南寧市秀田小學教育集團舉辦教師專業素養提升研修班,開啟一段精彩的研學之旅。培訓活動邀請多名邕城資深名師進行優秀經驗分享,南寧市教育科學研究所黨總支書記、所長李傑帶來《中考的鏡子——小學教育的自我審視與改進》專題講座,解析中小學教育教學現狀,強調小初銜接的重要性,提出小學教育教學改進措施。南寧市教育科學研究所科研室主任耿春華結合實例詳細傳授課題研究的方法。南寧市教育科學研究所教研員、特級教師黃新清以《整本書閱讀學習任務群的設計與實施》為題,展示生動課例,引領教師深入學習探究整本書閱讀的教學策略。廣西教育技術和資訊化中心教研員陳桂軍則通過《生成式人工智慧賦能教育融合與創新》講座,介紹人工智慧應用的13種方式和實操案例,幽默風趣地闡述了教師如何運用人工智慧助力個性化教學。《廣西教育》學前教育、義務教育版主編白聰敏指導教師從一線教育教學的實際出發進行學術論文寫作。在專家引領下,教師們潛心研習、積極探討、各抒己見,于理論與實踐間尋得平衡,專業素養得以提升。
南寧市第四十九中學開展全體教師暑期培訓活動。培訓內容涵蓋師德師風建設、班級管理、家校溝通三方面內容,為下一學期的教學教研工作賦能。培訓中,教師黃華麗以生動的實例和深刻的理論,引導大家以修師德、強師風、鑄師魂為己任,用實際行動營造一個讓學生、家長和社會都滿意的教育環境。教師黃曉潭以其豐富的班主任經驗,從夯實習慣養成、管理策略到特色班級文化的打造,分享了班級管理的有效路徑。教師蔣傑群以“溝通有方法,教育有溫度”為主題,通過家長類型分析、傾聽與溝通技巧以及班級實例,指導教師們把握時機,真誠地與家長交流,建立信任,實現家校合作,共同促進孩子全面發展。(莫俊 陳媚 馬金靜 李檸君 張雨婷 岑艷杯)