“這裡展示的是新中國成立以來,以毛澤東同志為主要代表的中國共産黨人團結領導全國人民取得的建設成就……”課堂上,“講解員”小玲同學在悉心講解分析,“觀眾”認真聆聽,不時低頭在書本上做著記錄。
這可不是一般博物館裏講解員的介紹,而是南寧師範大學的同學們利用校內思政課實踐基地“社會主義發展史館”所陳列的內容進行“翻轉課堂”的實踐。
“有學生的地方就有思想政治教育”,這是南寧師範大學思政育人理念之一。該校通過將馬克思主義學院建在學生宿舍裏,以及在校園內建設思政課實踐基地等做法,破除帶領學生外出校外實踐基地面臨的費用高、連續性低等問題。目前,學校已打造了包括黨史國史育人畫廊、馬克思主義理論教育廣場、勞動教育實踐園等思政實踐教學基地,豐富了思政課教學。同時,組建了由專職思政課教師、輔導員、黨務工作者等構成的教學隊伍,多元素育人團隊打通了過去思政課堂教學和思政工作育人的壁壘。
“校內的實踐教學基地,為學生學習方式多樣化提供了平臺,從單純理論轉變到理論與實踐相結合,對培養學生自主探究能力、實踐能力和創新精神有很大促進作用。”長期參與思政課教學的謝珊老師介紹。
從紙上談兵到躬身而行,校內思政實踐基地為思政課教育教學提供了更多的便捷,思政課育人隊伍的綜合化,讓思政課的道理講授,貫穿了學生成長髮展的全過程。(記者 劉琴 通訊員 朱海 淩小萍 秦端茜 石月皎/采寫)