1月14日,記者到平南縣大安高級中學(以下簡稱“大安高中”)採訪。這天恰逢該校一年一度的體育文化藝術節,數千名學生歡聚在操場上,或放聲歌唱,或彈奏吉他,或翩翩起舞……25個精彩紛呈的社團活動構成一道獨特的校園風景線。
最近,大安高中獲評為自治區示範性普通高中。
一所鄉鎮普通高中如何躋身自治區示範性普通高中之列?近日,記者進行探訪發現,近年來,該校積極探索“大藝術、大體育、大追求”育人路徑,以藝體教育為突破口,向素質教育要效益,走出一條教育高品質發展之路。
由內到外,舊貌換新顏
大安高中是一所鄉鎮普通高中,2023年秋季期在校生4021人。記者漫步在綠樹成蔭的校園,駐足於開闊的足球場,嗅著桂花的清香,賞著三角梅盛放的艷麗……一切都讓人賞心悅目。然而,幾年前,這裡還是一片“爛泥地”“荒菜園”……
“教室是瓦房,夏天漏雨、冬天透風;操場也是泥巴地,學生們常常晴天一身土,雨天一腳泥。”回憶起曾經的教學環境,已退休的語文教師韋鳳英感觸頗深。
“環境具有潛移默化的育人作用,必須要改善校園環境。”大安高中校長李雪峰介紹,近年來,該校積極爭取各級資金1.3億余元,對學校的軟硬體進行升級改造,進一步優化辦學環境、改善教學條件。
在黨委、政府大力支援下,大安高中實施教學樓改擴建、照明改造等系列工程,一棟棟嶄新教學樓拔地而起,一間間理化生實驗室、多媒體教室等現代化教學設備齊全,一個安裝有塑膠跑道的標準化運動場寬闊平坦……短短幾年時間,大安高中校舍發生翻天覆地的變化。
目前,大安高中佔地面積14公頃,有籃球場7個、羽毛球場7個,體育設施基本齊全;有理化生實驗室9間、多媒體教室84間、學生專用電腦420台,實現教學現代化。近3年,學校平均每年用於購置理化生實驗器材8.5萬元,新購圖書20萬元,為學生的全面發展提供保障。
不僅“面子”變得漂亮,“裏子”也發生質的改變。
“學生的特點決定了學校的發展方向。”李雪峰認為,作為一所鄉鎮普通高中,雖然生源文化基礎較薄弱,但他們中很多人的藝術、運動天賦突出。從2015年開始,該校把“大藝術、大體育、大追求”作為學校發展的核心特色,藝體特色教學要面向全體學生,讓每個學生都能在大安高中擁有出彩的機會。
為此,該校構建以學校文化課程、藝體選修課程、社團活動課程、綜合實踐課程為主的美育特色課程體系;制定課程改革實施方案等新課改管理方案,讓特色教育滲透到教育教學各個環節,全面提升學生綜合素質。
該校每週開展“禮文化先進個人評比”活動,評選出一名在文明禮儀方面表現優秀的學生,起到帶頭示範作用;定期開展以文明禮儀為主題的國旗下講話和班會課等。在多措並舉下,大安高中校園環境變得乾淨整潔,學生們懂文明、講禮貌蔚然成風,該校于2021年獲評為“貴港市文明校園”。
因材施教,點亮學生的光芒
從中考文化成績B+,到被華南理工大學錄取,2020屆的舞蹈藝術生謝宗佑在大安高中找到讓自己出彩的機會。
謝宗佑從小就對舞蹈感興趣,但一直沒有機會接受專業訓練。在高一加入學校的舞蹈社團後,謝宗佑開始系統學習舞蹈知識,成為一名舞蹈藝術生。“在老師的指導下,我的舞蹈水準得到明顯提高。”謝宗佑告訴記者,藝體生每天需要進行至少2小時的專業訓練,學校會定期舉行專業測試,以考促學,再根據學生情況不斷調整教學方法。
“體育課實行‘學生選課,教師走班’制度,分學期授課,讓學生以班級為單位自行選擇籃球、足球、羽毛球等運動項目,每個學期均不可重復,以滿足學生的個性化需求。”體育教師歐漢榮介紹,通過專項化分層學習的體育教學方式,可以確保學生在3年內至少學會3項體育技能。
“近年來,我校學生每年畢業體檢合格率均達100%,近視率逐年下降,身體素質不斷提升。”歐漢榮説。
藝體課打好基礎,文化課也得到穩步提升。“根據藝體生基礎薄弱的特點,我們採取小班化教學方式,設置文化課程,安排骨幹教師授課。”生物教師陸娟介紹,課後,教師們還會為暫時跟不上課堂節奏的學生免費“開小灶”,幫助他們文化課與藝體課齊頭並進。
在體育文化藝術節現場,記者看到一群學生正拿著顏料和畫筆,為學校的圍墻繪製“新衣”。“我喜歡畫畫,所以加入七彩墻繪社。”學生陳曉樂告訴記者,“除了在學校繪製墻繪作品外,社團指導教師還會不定期組織大家到周邊鄉鎮采風,為當地畫出一道道靚麗的文化風景線。”
“在大安高中,每一名學生都能找到自己心儀的社團。”李雪峰介紹,目前,學校開設有“醒獅社”“百靈鳥合唱社”“七彩墻繪社”等特色社團25個,每週安排兩節社團課,每個社團都有經驗豐富的老師負責指導教學。學校會定期開展校園文化藝術節、校園晚會等文娛活動,為各社團提供展現舞臺,形成“以美育美,美美相生”的校園文化氛圍。
人才強校,推動學校華麗轉身
教師是立教之本、興教之源,學校高品質發展離不開教師隊伍的整體素質和教育教學水準。
“學校十分重視教師的專業化發展,為我們提供多樣化的平臺和教學資源。”教師胡卓均告訴記者,除了設置導師幫扶制度、組織教師集體備課外,學校還常安排教師利用假期到北京、廣州、杭州、貴陽等先進地區學習。
在學校的精心培養下,胡卓均教學能力不斷提升,作品先後獲得廣西美育改革創新優秀案例一等獎、廣西藝術工作坊指導二等獎、廣西教育研究比賽二等獎等。其中,《潤德·靜水流深之夢定綻放》獲中央電化教育館全國德育課程與案例示範作品獎,併入選2013—2022年平南教育十年紀實重大榮譽名錄。
胡卓均的成長是大安高中大力培養教師隊伍的生動縮影。
近年來,大安高中不斷加強教師隊伍建設,構建優培養、強發展、建平臺的教師工作體系,著力造就一支業務精湛的高素質教師隊伍。目前,大安高中共有教職工386人,本科學歷率達100%,其中,高級職稱教師近100人。高素質教育人才為學校長足發展注入強勁動力。
近日,大安高中課題《特色普通高中校本教材衍紙藝術的開發與利用》獲得貴港市中小學美育改革創新優秀教案一等獎。
“科研興校是提高教師素質和教學品質的重要途徑,也是我校目前的重點工作之一。”李雪峰介紹,近3年,該校平均每年安排經費15萬元用於科研項目,鼓勵教師積極參與科研工作。
自2022年獲自治區教育廳批准為自治區示範性普通高中立項建設學校至今,大安高中已承擔自治區級課題6項、市級和縣級校級課題30項,取得國家級優秀成果1項、自治區級優秀成果2項,科研成果數量位居全縣中小學前列。大安高中被評為“普通高中新課程新教材市級示範學校”,教學品質顯著提升。
“開展科研可以讓我們深入理解學科內容,同時保障特色課程的開發與更新,從而更好地指導學生。”參與《突破廣西農村高中體育生文化課成績瓶頸的研究——以平南縣大安高級中學為例》課題的教師李振培告訴記者,在科研課題成果的指導下,近年來,該校體育生高考上線人數和學業水準考試一次性通過率均達到示範性高中的標準。
近年來,大安高中藝體教育教學成績始終位於全市前列,多名藝術生被浙江傳媒學院、廣西藝術學院等藝術高校錄取,多名體育生被北京體育大學、武漢體育學院等體育高校錄取,97%的畢業生圓了大學夢。2019年至2023年,該校連續5年獲得貴港市非自治區示範性公辦普通高中教學品質提升一等獎和特色辦學一等獎。
原大安鎮黨委書記、現任平南縣文聯主席甘智勇對大安高中的轉型深表讚賞。他説,大安高中探索的“大藝術、大體育”的辦學理念,讓每個學生都掌握3項以上藝體技能,讓來自農村的孩子找到自信,獲得更多出彩的機會,實現學生個人成才、學校發展、社會滿意“三贏”的“大追求”。