7月11日，廣西壯族自治區教育廳召開2023年鄉村小規模學校佈局調整工作座談會，傳達《教育部關於加快建設高品質鄉村教育體系推進教育服務鄉村振興工作的意見》的精神，交流研討我區小規模學校佈局調整有關工作。自治區教育廳
副廳長孫國友出席會議並講話，基礎教育處負責人曠乾主持會議。
會上，桂林市、梧州市、玉林市、馬山縣、靖西市和大化縣教育局分別圍繞鄉村學校佈局調整情況、小規模學校現狀和佈局調整工作面臨的問題、下一步工作打算和政策建議作交流發言。
會議強調，鄉村小規模學校佈局調整是加快建設高品質鄉村教育體系，推進教育服務鄉村振興工作的主要舉措。我區鄉村小規模學校面臨的問題突出、形勢嚴峻，佈局調整勢在必行。對於鄉村小規模學校的佈局調整，一要摸清底數。準確把握現存的鄉村小規模學校的數量、分佈、交通、辦學基本條件等情況；二要科學佈局。做好城鄉人口流動變化趨勢分析，建立健全與産業、人口、文化等相適應的學校佈局動態調整機制，以縣域為單位制定與學齡人口分佈相適應的學校佈局規劃；三要精準建設，要建設好需要保留的或需要改擴建的每一所鄉村小規模學校，使其辦學條件達到建設標準，滿足學生就讀和生活的需求。四要規範撤並。要因地制宜地控制鄉村小規模學校數量，有序撤並0人、10人以下小規模學校，合理撤並50人以下鄉村小規模學校，配套解決因學校撤並出現的交通、寄宿等問題；五要全面提升教育品質。要加強和規範小規模學校的管理，配足配齊小規模學校教師，深化教育教學改革，強化組團式幫扶，全面提高鄉村小規模學校的教育品質。
自治區教育廳規劃處、財務處、基建處主要負責同志，桂林市、梧州市、玉林市、馬山縣、靖西市、大化縣教育局分管副局長和相關部門負責同志參加會議。
會議現場圖片
（圖文／廣西壯族自治區教育廳）