黨紀學習教育開展以來，湖北美術學院深入學習貫徹關於黨紀學習教育的相關精神，認真貫徹落實部署要求，科學統籌謀劃、分層分類指導、精心組織實施，始終聚焦“四個堅持”，紮實有序推進黨紀學習教育走深走實、見行見效。

一是堅持“謀”字為先，迅速動員部署。校黨委常委會第一時間研究制定黨紀學習教育實施方案，成立工作專班，制定項目清單，細化具化實化各項重點任務。強化組織領導，建立“月度指引、階段總結”工作機制，形成“重點工作及時提醒、落實情況實時跟蹤”的工作閉環。學校第一時間對開展黨紀學習教育進行動員，明確目標要求、工作安排、責任分工、方法步驟，為高品質開展黨紀學習教育進行謀劃部署。

二是堅持“學”字為要，做到入腦入心。舉辦黨紀學習教育讀書班，把個人自學和集體學習、交流研討、輔導講座、專題學習結合起來，覆蓋黨員幹部700余人次。示範帶頭領學。堅持黨委常委會、校長辦公會“第一議題”學，校黨委理論學習中心組開展專題學習研討7次；校領導帶頭作專題輔導、講授紀律黨課7次，基層黨組織書記講授紀律黨課50余次。專題輔導研學。邀請專家開展專題輔導2場，全面系統加強對《中國共産黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）的闡釋解讀。分層分類助學。聚焦靶向精準施教，將《條例》課程納入浙江大學“賦能提質”專題培訓、“賦能強基”年輕幹部專題培訓、黨務工作者、專兼職紀檢監察幹部、入黨積極分子等專題培訓共20余場次。重要崗位輪訓。選派7名中層幹部參加高校重點領域及重要崗位幹部專題輪訓；組織召開重要崗位幹部交流研討會、重點工程項目建設廉潔談話會、重點領域關鍵崗位幹部廉政談話會等；校黨委書記和紀委書記對重點對象開展廉政談話近20人次。拓展資源促學。購買、發放《中國共産黨黨內法規選編》等相關書籍和輔導教材。開設黨紀學習教育專欄，轉載解讀文章、條文等。校領導、中層黨員幹部在湖北省幹部線上學習中心完成《條例》解讀專欄學習。組織校領導、近三年提拔中層幹部、人財物等部門負責人近50人赴湖北省黨風廉政警示教育基地接受警示教育；組織離退休黨員赴武漢革命博物館中央農民運動講習所等地參觀學習。上下聯動深學。將黨紀學習融入校院兩級理論學習中心組、黨支部“三會一課”、主題黨日等，實現1000余名師生黨員學習全覆蓋。

三是堅持“實”字為重，注重融入日常。服務中心工作。將黨紀學習教育同落實全面從嚴治黨、“清廉湖美”建設等結合起來，聚焦安全、穩定等領域和本科教育教學審核評估等開展3項專項調查和11次調研督導，形成3份調查報告和4期資訊通報。開展警示教育。組織校領導、中層幹部、重點崗位科級幹部等120余人觀看警示教育片，傳達通報高校領域有關典型案例和校內相關問題；建立紀律教育視頻資源庫，彙編典型案例，做深做實警示教育。加強風險防控。聚焦群眾身邊不正之風和腐敗問題集中整治，梳理12個部門72項自查清單，開展違規公務接待專項檢查。全校47個單位部門更新完善“小微權力”清單和廉政風險防控清單。二級黨組織檢視紀律教育、從嚴執紀等方面問題32條，制定整改措施39條；黨員幹部檢視個人在學紀知紀明紀守紀等方面問題224條，制定整改措施246條。做實日常監督。對在建工程施工、監理、項目管理等單位負責人進行紀律提醒，將紀律教育融入學校招投標、人事招聘等全過程。

四是堅持“嚴”字當頭，強化督促指導。學校黨紀學習教育工作專班強化對基層黨組織的統籌協調和全面指導，建立健全定期提醒和常態指導機制。嚴格日常督導。採取書面檢查和實地抽查相結合方式，針對學習研討、講授紀律黨課、開展主題黨日、搜尋違紀風險點、嚴防形式主義等情況進行指導，梳理薄弱環節，督促整改落實。突出專項督導。在日常督導基礎上，抽取部分基層黨組織進行現場調研，了解底數情況，幫助解決具體問題，推動任務落實，並將督導結果作為黨組織書記抓黨建述職評議考核重要內容。深化作風建設。嚴防形式主義，不搞不必要的形式創新，切實做到學習內容不泛化不發散，規定動作不走樣不漏項，工作安排有部署能閉環，工作推進強統籌重落實。把持續整治形式主義貫穿黨紀學習教育全過程，確保黨紀學習教育落細落實。（湖北美術學院供稿）