1. 培養特色

大連大學小學教育專業實行UGS協同辦學模式，專業教育品質和辦學水準獲得了國內同行們的廣泛讚譽，專業建設與人才培養居於國內先進行列。實踐教學一線貫穿，全程培養，創設了教育觀摩-教育研習-模擬學校－教學實習－教育實習五位一體的特色實踐教學體系。在長期辦學過程中逐漸形成“知行合一，實踐取向，服務地方”的專業特色，為大連市基礎教育發展做出了貢獻。

2. 主要課程

小學教育學、教育心理學、小學生品德發展與道德教育、小學教師專業發展、小學班級管理與實踐、現代教育技術應用、小學語文教學設計與實施、小學數學教學設計與實施、教育研究方法、兒童文學、古詩詞作品賞析、國學導讀、漢字基礎、數學思想方法、小學科學基礎與實踐。

3. 師資力量

專業現擁有一支專兼職結合的“遼寧省優秀教學團隊”。其中，具有博士學歷教師佔專任教師比例達到58%。專業帶頭人為教育部普通高校師範類專業認證專家、教育部高等學校首屆小學教師培養教指委委員、全國小學教師教育委員會副理事長、遼寧省教學名師等，團隊中有省級教學名師1人，教育部師範類專業認證專家2人，碩士生導師11人。整體上，當前學院教師隊伍的學緣結構、職稱結構、年齡結構均比較合理。

4. 學生獲獎情況

近年來，小學教育專業學生獲得全國小學教師教育委員會兒童詩文創作評選比賽、書法比賽等國家級獎項100余項；獲得國家級、遼寧省大學生創新創業訓練計劃比賽、大學生英語競賽等省級以上獎項30余項；獲得全國首屆小學教育專業本科生教學技能比賽特等獎1次，國家、省級高校師範生從師技能、小學教育專業本科生教學技能比賽一、二、三等獎20余項；獲得大連市高校書畫大賽、語言藝術大賽、大學生數學競賽等市級獎項100余項。

5. 畢業去向

本專業立足大連，面向遼寧，輻射全國，秉承立德樹人的教育理念，堅持知行合一、實踐取向的辦學思想，著重培養具有良好師德素養和教育情懷、紮實學科專業素質和自主發展能力，能夠勝任小學學科教學、教育研究和班級管理等工作的優秀小學教師。

6. 優秀校友

翟月：2002級本科生，副教授，北京大學教育學院在站博士後。曾公派美國加州大學洛杉磯分校擔任訪問學者，曾主持國家、省級課題5項，發表高水準學術論文20余篇。

寧先達：2006級本科生，2010級本校高等教育學研究生，一級教師，現任職于大連市甘井子區人民政府教育督導室，任督學辦公室主任

李浩：2008級本科生，2012年考取東北師範大學教育學院研究生。現任職北京市西城區實驗小學，一級教師。

劉美佳：2008級本科生，2012年考取東北師範大學教育學院研究生。現任職北京清華大學附屬小學CBD校區，一級教師。

張亞楠：2005級本科生，現任大連市高新區龍王塘中心小學副校長。現為全國名師工作室聯盟理事，大連市教學名師，大連市優秀班主任，大連市“十三五”“十四五”數學骨幹教師，大連市高新區優秀名師工作室主持人。