鹽城師範學院文學院學生第一黨支部：唱響黨建“主旋律”， 譜寫育人新篇章
2020年以來，鹽城師範學院文學院學生第一黨支部對標新時代高校黨建工作的“七個有力”，構建“三大陣地”“三大平臺”“三大作用”的333育人模式，以創新性黨建帶動高品質團學，建設一支充滿朝氣、求真務實、奮發有為、勇於創新的黨員先鋒隊伍，譜寫新時代高校育人新篇章。
用好“三大陣地”，夯實“思想領航”底色，瞄定育人“方向標”
將紅色地標轉化為鑄魂育人陣地，充分挖掘新四軍軍部舊址、五條嶺革命烈士陵園等紅色地標，引導支部黨員從所見所聞的體悟中發揮專業優勢進行創新性表達，紅色經典誦讀作品獲省委宣傳部門戶網站播發，“我心向黨詩歌大賽”作品獲揚子晚報整版刊載；支部黨員通過紅色研學、走訪尋訪等方式探尋歷史蹤跡，堅定初心使命，調研報告獲“挑戰杯”大學生課外學術作品大賽省賽二等獎。
將地方特色資源轉化為理想信念陣地，通過學習本校用生命守望馬克思主義陣地的王強教授的先進事跡堅定支部黨員對馬克思主義的信仰，信仰公開課獲省“馬克思主義•青年説”二等獎；利用廉政文化公園、范仲淹文化館等地方廉潔文化資源開展黨紀教育，幫助青年黨員扣好廉潔自律的“第一扣”，原創徵文推薦入選教育部高校廉潔教育活動全國展示。
將品牌活動轉化為基層宣講陣地，依託鹽城市理論宣講傳播研究基地，共同製作理論宣講系列“功能表”，形成理論宣講精品案例，該案例獲“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽省賽二等獎；依託市“青講青聽”大學生理論宣講活動，打造“鹽聲嘹亮”宣講品牌，用“青言青語”生動解析黨的創新理論“大道理”和講述身邊榜樣“小故事”，開展宣講活動120余次，5人獲評市級優秀講解員，原創朗誦作品《鹽城歡迎你》《與鹽城同行》成為宣傳鹽城的靚麗新名片，學生第一黨支部書記項目《創新“1＋4＋N”模式：打造紅色宣講團隊》獲批校基層黨支部書記重點項目。
舉辦“鹽聲嘹亮”—慶祝中華人民共和國成立75週年主題朗誦會
聚焦“三大平臺”，擦亮“實幹領跑”成色，激活育人“強引擎”
搭建文學交流平臺，依託學院省級社科普及基地，邀請知名學者與支部黨員深度對話，提高文學創作素養，前往紅色遺址、文化村落開展采風活動，用文字展現生命理想，創作各類體裁文學作品50多萬字，獲全國大學生文學作品創作大賽一等獎，在《雨花》《兒童文學》《北方文學》等刊物發表作品60余篇。
打造科創育人平臺，引導以賽促學，鼓勵組隊參與專業技能競賽、科創大賽，以黨員“紅”結對團員“青”，帶動團支部學生多學習、深積累，發揮黨員領頭雁作用，促進學生技能提升，支部黨員獲挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽國賽金獎1項，銅獎1項；在省師範生教學基本功大賽中，榮獲一等獎11個、二等獎11個、三等獎6個，在教育部其他A類賽事中獲得國獎20余項、省獎30余項。
創新文化傳播平臺，依託學院廣播電視學、播音與主持藝術等專業，打造傳播矩陣，引導廣大學生助推文化傳承創新，用好新媒介講好中國故事。支部黨員創作的文化宣傳微視頻獲得國家級獎項2項，省級獎項3項，原創話劇《宋公堤》《我是中國人》應邀在市社科普及宣傳周開幕式上展演，獲校內外多方好評。
話劇《宋公堤》在鹽城市第二十一屆社科普及宣傳周開幕式上展演
堅持“三大行動”，彰顯“服務領先”本色，跑出育人“加速度”
堅持文化傳承行動，深挖地方非遺文化“富礦”，形成“暢享”“研學”“展銷”的服務模式，讓非遺文化真正“活”起來、“潮”起來，舉辦“帶貨”直播95場，展銷會22場，點亮非遺經濟，獲“挑戰杯”創業計劃競賽國家級銀獎、省級金獎；以傳統文化為骨，以服飾文化為翼，聯合博物館、古鎮，開展“群像復原”、“國風走秀”“陸公祭禮”等活動展示華服之美、漢禮之端，激發廣大學生對傳統文化的熱愛與傳承，獲人民網、中新網等媒體宣傳報道。
堅持鄉村振興行動，聚焦推廣普及國家通用語言文字，深入新疆、貴州等中西部多地開展推普調研、鄉村支教、入戶普法等推普助力鄉村振興系列活動，活動團隊入選全國大學生志願服務團隊；關注城鄉接合部，依託數字化技術，助力完善城鎮數字化治理體系建設，激發城市治理和社會服務“新活力”，實踐項目榮獲“挑戰杯”大學生創業計劃競賽省銅獎；以鄉村文化建設賦能新時代鄉村振興，深入2221個農家書屋，以先進文化引領鄉村閱讀風尚，獲評全國“千校千項”實踐好項目；
堅持民族團結行動，以鑄牢中華民族共同體意識為核心，支部黨員奔赴青海多地，開展故事講堂、歌舞表演、服裝展示等40余場活動，與茅盾文學獎得主楊志軍等文化工作者訪談交流，事跡獲中共久治縣委統戰部、宣傳部重要批示；以“品國學 誦經典”為切入點， 赴天津、廣西等偏遠地區開展國學經典朗誦＋閱讀推廣活動增強文化認同，社會實踐團隊獲選團中央“圓夢工程”志願服務團隊，獲江蘇大學生讀書文化節經典項目書評作品一等獎；多名黨員獲省級優秀青年志願者稱號。
支部黨員在龍岡鎮張本村現場為村民講解《紅岩》
（鹽城師範學院文學院 葛媛媛 虞楊）
