將“人民”置頂，讓“改革願景”變成“幸福實景”

民之所望，奮鬥所向。全面深化改革必須將“人民”置頂，以人民的需求為導向，以人民的智慧為動力，以人民的評價為標準，讓改革的願景變成人民的幸福實景，讓人民群眾在改革中分享更多的發展紅利。

將“人民”置頂，在“察民情”中把準“改革所向”。改革不是無根之木、無源之水，人民的需求和呼聲是改革的源頭活水。廣大黨員幹部應主動深入基層、貼近群眾，用心傾聽人民的所思所想所盼。只有真正了解人民的痛點、難點，才能找準改革的方向和重點。以教育改革為例，只有充分了解人民對優質教育資源的渴望、對教育公平的追求，才能制定出符合人民利益的教育改革政策，讓每一個孩子都能享受到良好的教育。改革的精準性源於對民情的準確把握，唯有如此，改革才能真正回應人民的關切，做到有的放矢。

將“人民”置頂，在“聚民智”中用好“改革之策”。人民群眾是歷史的創造者，是改革的智慧源泉。改革的道路上，應充分尊重人民群眾的首創精神，廣泛匯聚民智。從家庭聯産承包責任制的誕生到各種基層治理模式的創新，無一不是人民智慧的結晶。在當今時代，網際網路等技術的發展為聚民智提供了更加便捷的渠道，政府應積極利用這些渠道，廣泛徵求人民群眾的意見和建議，讓人民參與到改革方案的制定和實施過程中。通過聚民智，不僅能使改革方案更加科學合理，更能增強人民對改革的認同感和參與度，為改革的順利推進凝聚強大的力量。

將“人民”置頂，在“問民效”中擦亮“改革成色”。改革的成效最終要由人民來評判，人民的滿意度是檢驗改革成功與否的重要標準。政府應建立健全改革成效的評估機制，讓人民群眾對改革的成果進行評價。如果人民群眾在改革中獲得了實實在在的利益，生活品質得到了提高，幸福感得到了增強，那麼改革就是成功的；反之，如果人民群眾沒有感受到改革帶來的變化，甚至利益受到了損害，那麼改革就需要反思和改進。只有以人民的評價為導向，不斷調整和完善改革措施，才能讓改革的成色更足，讓人民真正享受到改革的紅利。（周麗）