讓流動黨員在流動中“有序”“有獲”“有為”

發佈時間:2024-11-19 14:27:30  |  來源:中國網  |  作者:  |  責任編輯:李汀
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新時代背景下,流動黨員群體面臨管理機制難統一、功能作用難彰顯、教育培訓難實施的困境,如何加強管理、培育、激勵,成為一項緊迫而重大的使命。近日,中共中央辦公廳印發《關於進一步加強和改進流動黨員管理工作的意見》,為流動黨員管理工作指明瞭方向。同時,為黨組織引導流動黨員儘快融入基層治理,提供了重要指導和政策支援。

強化管理,確保流動黨員“行而有序”。將流動黨員定義為因就業、學習或居住地點變動,尚未轉移正式黨組織關係,且連續六個月及以上無法參與其正式組織關係所屬黨支部活動的黨員群體。明確了黨員正式組織關係應轉必轉原則、組織關係轉接工作的詳細要求,以確保轉接工作的順利進行。縱向到底、橫向到邊。要靈活運用單獨組建、聯合組建、依託組建等形式,在流動黨員密集區域成立流動黨支部或功能性黨組織,持續加固組織體系。實行雙向共管機制。流出地黨組織強化溝通橋梁,流入地黨組織簡化報到流程,加強人文關懷與幫扶。建立動態管理機制,暢通黨員服務熱線與線上平臺,隨時接收流動黨員資訊登記,結合實地走訪、企業聯動、社保數據比對等手段,為每位流動黨員建立個性化檔案,實現流動黨員“流動不流失”。

深化教育,促進流動黨員“行而有獲”。針對流動黨員身處異地、流動性強的特點,要不斷創新教育理念和方法,構建靈活高效的教育管理體系,提升教育精準度,確保流動黨員學習不間斷、思想不落後。拓展流動黨員教育途徑,融合採用送教到府、互助共學、網路助學等多種模式,構建全方位學習平臺。依託黨員組織隸屬關係和地緣關係為紐帶,組織流動黨員進行面對面的集中學習。設計涵蓋政策解析、技能提升、創業輔導、鄉村振興等多元化課程,採用靈活多樣的教學模式,設定週期性學習目標,促進學習交流與實踐觀摩,增進流動黨員之間的溝通與聯繫。利用現代資訊技術手段,個性化定制“線上”學習課程,增強流動黨員的學習動力與參與度,通過線上論壇等互動載體,搭建起黨員分享經驗的橋梁,形成生動活潑、互幫互助的學習氛圍,提升政治素養與業務能力,力求流動黨員“知而能用”。

樹立標桿,激發流動黨員“行而有為”。《意見》強調,各級黨委要把加強和改進流動黨員管理工作作為黨的建設重要任務和經常性工作,納入基層黨建工作責任制,加強領導和指導。流動黨員活動範圍廣、人脈資訊多,是黨建引領基層治理的重要組織資源,應引導、激勵、幫助實現從“流入”向“融入”到“有為”轉變。積極搭建展示平臺,發佈重點任務挑戰,建立正向激勵機制,鼓勵流動黨員中的能人志士主動擔當,為民眾解困、為發展獻策。發掘流動黨員中的“領頭雁”,定期舉辦“歸鄉交流”座談會、生産經營展示會、産業鏈圓桌對話等,邀請優秀流動黨員分享經驗,帶動更多黨員亮身份、明責任、作承諾。加強典型樹立與表彰,挖掘先進事跡,用真實業績與深厚情懷展現流動黨員的感人故事,激勵更多黨員成為新時代征程中的先鋒旗幟。

(濰城區委組織部 馮娟)

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