11月8日了解到,為進一步貫徹落實“雙減”政策,提升學生的實踐能力和綜合素質,培養“德智體美勞”全面發展的人才,河北衡水市昌盛街小學結合學校實際,組建了涵蓋科技創新、音樂藝術、美術設計、書法、體育運動等形式多樣的學生社團18個,每週五下午,同學們積極地參加豐富多彩的社團活動,既培養學生興趣、能力和創造力,也營造了積極向上,活潑快樂的校園氛圍。
一是科技創新類社團。活動豐富了學生的校園文化生活,學生們每一次成功的挑戰,都是他們學習成果的展現,看著他們臉上洋溢著燦爛的笑容,感到由衷的喜悅。在完成作品的同時,還學會了發現問題、分析問題和解決問題。具有挑戰性的編程活動,讓學生使用電腦不再是只對玩遊戲感興趣,而是對編遊戲和修改、優化遊戲程式産生了濃厚的興趣。
二是音樂藝術類社團。學校音樂藝術類社團有葫蘆絲社團、管樂團、陶笛社團、小鳳凰音樂合唱團等等,音樂以其深刻的蘊含及妙不可言的旋律,匯成了一條川流不息、閃閃發光的長河,讓同學們沉浸其中為之沉醉。音樂社團蓬勃發展的背後是孩子們的堅持、學校領導和老師們的付出、家長們的支援,這些精彩紛呈的音樂社團既提升了孩子們的綜合能力,也發展了孩子們的藝術素養。讓藝術之花綻放在每一個孩子的心田。
三是美術設計類社團。以“欣賞美,發現美,創造美”為主旨,美術設計類社團讓社團的孩子都有挑戰自我和展示自我的機會,用繪畫記錄孩子獨一無二的故事,用泥塑捏出心中的天地,引導孩子用藝術表達自我,創造自己的小世界,使學生學有所樂、學有所長,每一個孩子都是天生的藝術家。
四是語言興趣類社團。為進一步提高同學們的口語表達能力與辯思能力,提供一個鍛鍊口才和思維表達的平臺,學校現開設有語言興趣類社團3個,“有聲閱讀”讓孩子們在書的樂園裏,享受閱讀的快樂。“主持廣播”充分展現同學風采、張揚同學個性。“趣味英語”各種原汁原味的電影、歌曲、動漫小視頻等,使學生有身臨其境的感覺,充分調動了學生視聽説的積極性,為學生的語言活動開闢了一個廣闊天地。語言類社團通過多種形式彰顯了語言的魅力,也為孩子們放鬆心情,獲取新知,展示自我提供了多種平臺。
五是體育運動類社團。社團堅持“健康第一”的教育理念,以發展學生核心素養為引領,重視育體與育心、體育與健康教育相融,充分體現健身育人本質特徵,引導學生形成健康的生活方式,促進學生身心健康、體魄強健、全面發展。體育運動類社團根據學校的實際情況,目前開設有籃球、足球、花樣跳繩、輪滑、圍棋,旨在通過體育類社團大力營造校園體育氛圍,提升校園體育競賽水準,以賽促教,不斷提高課餘體育訓練水準。(作者:馮金華、劉亞博。供稿:衡水市昌盛街小學)