衡水二中承辦全市中小學優質示範課評選活動

10月15日了解到，2023年度河北衡水市中小學幼兒園優質示範課評選活動優秀課例展示（高中數學分場）日前在衡水二中舉行。本次教研活動，由衡水市教育科學研究所主辦、衡水市第二中學承辦，衡水市教育科學研究所副所長陳雪冰、教研員李金君、二中領導伊長傑出席。

今年高考是新教材落地的第一年，廣大高中數學教師齊聚二中，緊跟時勢，共同探討高中數學課堂的改革與提升。此次活動，由衡水二中孫玲玲老師、衡水泰華中學張玲玲老師、河北衡水中學劉建梅老師依次圍繞高中數學“圓錐曲線”相關內容進行課例展示，充分展現了各自教學風采的同時，其精確的教學目標、各具特色的教學設計，特別是三位老師教學中時時刻刻注意學生數學學科素養培養的主導方向，讓大家受益匪淺。

活動中，孫玲玲老師率先為大家帶來了一堂精彩的數學展示課。孫玲玲老師積極引導學生對易錯點、疑惑點開展小組討論，使課堂氣氛熱烈活躍，同學們的學習熱情十分高漲；同時，孫玲玲老師讓同學們對圓錐曲線的定義進行體會、引導同學們推導方程，使複雜方程化簡，都體現了對講授、討論、小組探究等不同教法的積極運用，也體現了對轉化與化歸等數學思想的滲透與傳達。

張玲玲老師的課堂，在課堂設計上將學生自學與教師指導相結合，有效鍛鍊了學生提取資訊的能力；同時，設置了師生合作探究、讓同桌之間互相提問題等環節，有效培養了同學們積極思考的習慣和探究精神。此外，張玲玲老師也在課堂活動中引導學生黑板上做圖，更是體現了“數學抽象”這一學科核心素養的培養導向。

劉建梅老師的課堂，最突出的是其調動能力。通過親切、簡單的導入，便讓同學們迅速地融入到課堂當中。這一設計，拉近了師生距離，也給在座教師以許多靈感和啟迪。同時，劉建梅老師也以摺紙活動的形式給學生以課堂內容基礎上的直觀想像，內容緊貼課標和教材要求的同時，在教學形式和數學思想滲透上也做到了不拘一格。

隨後，衡水二中數學教研組組長龐艷香老師與衡水中學高一數學學科主任康紅葉老師共同對三堂展示課作出初步點評。其中，兩位老師肯定了三堂課的諸多優點，如採用問題鏈的形式來引導整堂課，課堂設計上循序漸進，從而引導學生發現問題，解決問題，做到以學生為主體；同時，老師們也積極採用多種教法，講授、討論、直觀演示、任務驅動、小組探究．．．．．．讓在座老師們頻頻動筆記錄；此外，三位老師還啟發學生多方法、多角度進行思考，鼓勵學生想法、演算法多樣化的同時，也教給同學們通法，使得整堂課有發散，有聚合．．．．．．三位老師有意識地突出了知識、方法背後對學科素養的考察，體現了本人過硬業務水準的同時，也給大家帶來了寶貴的經驗以供借鑒。

最後，教科所陳雪冰副所長為大家作了總結點評。他強調，優質課是一種引領，是我們所有老師的工作發展方向，其中凝聚的心血，值得我們所有老師認真學習和體會，多形式教研不是目的，培養學生學科核心素養能力才是“硬道理”。同時，他還歸納總結了三堂課的鮮明優點：一是展示了豐富的數學文化；二是積極運用了現代資訊技術；三是例題安排循序漸進；四是融入了數學育人的思想；五是落實了先進的數學理念，注重數學抽象、數學運算、邏輯推理、直觀想像、建模等學科核心素養的落實，總體上，提綱挈領地幫助大家豐富了聽課啟示，進一步激發了大家的思考。最後，在向老師們詳細説明瞭新課標中圓錐曲線板塊內容的變化後，他對在座老師提出期望，希望老師們在今後的教學中務必做到“兩個尊重”，不僅要尊重學生認知規律，設計與學生認知水準相符的教學情境、問題，同時也要對知識發生、發展的規律進行把握，循序漸進引領學生思考，一步一個臺階展開教學。

聚力教研增效能，匯智強課促提升。本次優質課展評活動，不僅為廣大教師提供了一個展示自我、交流學習的平臺，也是推進教師專業化發展的重要舉措之一。

（崔廣義、鮑曉雲）