中國鄉村發展志願服務促進會組織召開學前學普項目組第一次會議

為持續深入推進“學前學會普通話”項目，近日中國鄉村發展志願服務促進會（原中國扶貧志願服務促進會）決定成立學前學普項目組。6月16日，學前學普項目組第一次會議在京召開。全國政協農業和農村委員會副主任、中國鄉村發展志願服務促進會會長劉永富、教育部發展規劃司司長劉昌亞、國家鄉村振興局政策法規司司長陳洪波、國家民族事務委員會教育科技司二級巡視員安燕出席會議並講話。促進會副會長李守山出席會議並宣佈項目組成立，秘書長趙國君出席會議。

會議聽取促進會教育公益部（項目組辦公室）、中國社會幫扶網、四川省涼山州、樂山市和技術保障單位北京華言公司、北京三好公司工作彙報。

劉永富對去年學前學普行動總結評估座談會召開以來各項工作進展給予肯定。劉永富表示，中央領導同志高度重視民族教育和學前學普工作，作出了一系列重要指示批示，項目組全體成員要切實提高政治站位，全面貫徹落實中央領導同志重要指示批示精神。要認真總結項目工作經驗，及時發現問題彌補不足，儘快解決教育品質提升和資訊化系統穩定運作等重點問題。要進一步完善學前學普工作協調機制，健全完善“五方聯動”項目運作管理模式。請教育部、國家民委、國家鄉村振興局繼續給予工作指導，項目組要加強請示彙報。劉永富強調，在推進工作中，學前學普項目組要抓住五個重點：一是教學品質，二是“三化”建設（資訊化、規範化、透明化），三是總結提升，四是宣傳籌資，五是解決問題。要認真總結、全面分析、穩步推進、做好銜接，實現學普學普工作常態化推進和高品質發展。

劉昌亞表示，促進會組織召開學前學普項目組第一次會議，既是對學前學普行動的再部署、再推進，又是落實新階段項目推進機制的工作會商。就進一步推進學前學普工作，劉昌亞提出三點建議：一是系統謀劃部署，進一步發揮“政府+社會”五方聯動推進機制的作用。二是注重經驗總結，積極探索擴大項目實施範圍的有效路徑。三是加強統籌協調，匯聚多方力量推動工作取得更大成效。教育部將會同國家民委、國家鄉村振興局進一步加大對學前學普工作的統籌和指導，積極推動民族地區、農村地區普通話教育資源建設。

陳洪波表示，促進會成立學普項目組，標誌著學前學普工作進一步走向常態化、規範化、項目化。下一步，要堅定不移持續開展學前學普項目，堅定不移地把學前學普工作開展好、實施好、推廣好。國家鄉村振興局將配合教育部、國家民委等繼續支援學前學普項目，協調解決項目實施中的突出困難問題。

安燕表示，學前學普工作對民族地區學前兒童打好普通話聽説能力基礎具有顯著成效。成立項目組是對學前學普工作的細化和深化，是總結前期經驗後體制機制更加完善的再出發。國家民委將立足職能職責，積極配合教育部、國家語委做好推廣普及國家通用語言文字等工作。

促進會宣傳聯絡部、中國社會幫扶網公益事業部、涼山州學普辦、樂山市學普辦、北京華言公司、北京三好公司有關負責同志參加會議。

（圖片及稿件來源：中國鄉村發展志願服務促進會）