多措並舉深入推進“學普”行動——促進會“學前學會普通話”項目組紮實開展工作

面對新冠疫情突發情況，促進會“學普”項目組主動擔當作為，加強組織協調，積極參與到各項具體工作中。多措並舉創新教學方式方法，優化線上學習平臺，推進線上培訓和教學工作，跟蹤幼兒居家學習和返校情況等進展，基本實現了教學目標。

一是積極推進“學普”公示。為貫徹落實《關於開展“學前學會普通話”行動的通知》中有關“加強資金監管，強化資金投入使用情況、工作開展情況等公開公示，做到陽光透明”的要求，復工後“學普”項目組積極對接涼山州和樂山市學普辦，認真收集、整理和審校“學普”幼兒花名冊，並協調中國社會扶貧網完成了公示網頁的技術開發，于5月26日正式上線了“學普”項目幼兒名單公示網頁。

二是全面加強溝通交流。5月31日至6月1日，“學普”項目組應邀參加了涼山州學普辦與華言公司聯合舉辦的以“學普緣牽足球情 攜手共築中國夢”為主題的“六·一”慶祝活動，並先後與涼山州學普辦及華言公司進行了座談；6月5日下午，項目組與三好公司舉行工作碰頭會，通報了在巡點過程中發現的具體問題，聽取了三好公司在開展工作中面臨的困難、問題，對下一步工作進行了討論；6月11日上午，項目組同樂山市教育體育局、市學普辦、市扶貧開發局相關同志座談，就“學普”行動近期工作進行了交流研討，共商了下一步的相互協作事宜。

項目組與樂山市學普辦座談

三是常態化開展巡查督導。為實地了解新冠肺炎疫情對“學普”行動試點的影響，摸清涼山州、樂山市和兩家技術保障單位的應對措施及效果，為實地了解新冠肺炎疫情對“學普”行動試點的影響，摸清涼山州、樂山市和兩家技術保障單位的應對措施及效果，6月1日至24日，“學普”項目組先後深入到涼山州昭覺、甘洛、越西、德昌、鹽源和木裏等6縣以及樂山市峨邊縣和金口河區開展“學普”調研工作，共調研6家公辦幼兒園、3家民辦幼兒園、18個村幼教點和5所小學，累計行程4200余公里。項目組詳細了解了線上線下培訓和居家學習情況、幼兒園（幼教點）開學復課情況、幼兒普通話水準、疫情防控措施，前往鄉鎮中心校了解了從幼教點升入小學一年級學生的學習情況及行為習慣。

項目組在涼山州幼教點調研

（圖片及供稿單位：中國鄉村發展志願服務促進會）