收集建議 鞏固成果 總結經驗 ——“學普”課題組、項目組開展座談調研家訪等工作

近日，“學前學會普通話”課題組、項目組奔赴項目試點地區，開展座談、調研、家訪等工作，了解實際情況，發現存在的問題，進一步研究適合少數民族貧困地區“學前學會普通話”理論體系和實施方案。

召開“學普”行動課題調研座談會

8月7日和10日，“學普”行動課題調研座談會分別在樂山市和西昌市舉行，樂山市政府副市長、市學前學普領導小組副組長郭捷，涼山州委常委、宣傳部長、州學前學普領導小組副組長曾令舉，州政府副州長、州學前學普領導小組副組長肖春參加座談會並講話。中國扶貧志願服務促進會專家委員會委員楊崗參加調研和座談並講話。當地教育局、扶貧開發局、學普辦、教科所、促進會“學普”項目組及華言公司代表陪同調研並參加了座談。

“學普”課題組赴樂山、涼山實地調研

根據課題研究需要，課題組于8月6日至12日赴樂山市和涼山州開展實地調研，調研組由課題負責人——北師大學前教育專家霍力岩教授帶隊，先後來到馬邊縣仁義幼兒園、勞動鄉芭子房村，昭覺縣慶恒鄉比子一里村、阿並洛古鄉爾古村村，布拖縣木爾鄉呷烏村，西昌市民勝鄉麻塘村等村幼教點，訪談當地村幹部、中心校負責人、幼教點輔導員、幼兒家長、學普分管領導和工作人員，並和幼兒親切交流互動，深入了解“學普”行動實施兩年來的成效、存在的問題困難以及下一步打算。

“學普”項目組深入涼山州學生家訪

8月13日至16日，促進會公益部“學普”項目組深入越西、昭覺、布拖三縣開展家訪調研。此次專題調研項目組分別從上述三縣參加過和沒有參加“學普”行動試點的一年級小學生中各挑選兩名，共實際家訪一年級彝族小學生12名。項目組通過聽取彙報、走訪學校、入戶家訪，與學生、家長、班主任老師、幼教點輔導員、中心校長、村委會主任、學普辦工作人員促膝交談，了解了學生的家庭情況、在校學習情況、平時使用普通話的情況等，鼓勵受訪學生努力學習實現遠大理想，與大家交流探討“學普”行動試點的實施效果並收集相關意見建議。

促進會公益部“學普”項目組家訪

取得一手資料，調研工作收穫頗豐

近期座談、調研、家訪等工作，深入了解涼山州“學普”行動兩年試點的成效，追蹤參加過“學普”行動試點的幼兒進入小學一年級後的學習成績情況，進一步總結提煉了“學普”行動試點經驗。為進一步總結涼山州和樂山市“學前學會普通話”行動試點經驗，研究適合少數民族貧困地區的“學前學會普通話”行動理論體系、實施方案以及行動的目標、管理、策略、評估及發展舉措的課題研究提供了一手資料，為下一步行動推廣打下深厚的基礎。

（圖片及稿件來源：中國鄉村發展志願服務促進會）