近日,呈貢區各小學正以科學性、導向性、系統性、功能性為原則,根據學校實際和學生情況,圍繞學科核心素養、學生基礎知識、基本技能、基本思想等,通過活動、遊戲等方式對小學一、二年級學生進行多元化綜合測評。校園內一場場富有知識性、趣味性的“樂考嘉年華”正火熱進行。
呈貢區第二小學
“五育並舉促成長 龍娃歡暢遊學海”
7月8日,昆明市呈貢區第二小學開展“五育並舉促成長 龍娃歡暢遊學海”學科闖關曆險記活動,將綜合素養和實踐能力考查融入趣味盎然的學海闖關活動中。
本次學科闖關共設有五關:德育島、智育島、體育島、美育島和勞育島,分別考察學生德、智、體、美、勞五個方面全面發展的情況。
德育島上,龍娃們通過“習慣消消樂”“道德小標兵”兩個關卡,區分好習慣與壞習慣,培養道德觀念。
智育群島上,通過“腹有詩書氣自華”“最是書香能致遠”等四個關卡考查學生知識的運用能力,培養學生觀察和表達能力,激發學生探索意識和創新思維。
體育島上,“繩”舞飛揚 、“小小運動大考驗”的闖關中,龍娃們虎虎生威。在鍛鍊體能、展現技能的同時,孩子們收穫了無與倫比的快樂。
美育島和勞育島則分別鍛鍊了學生想像力和動手能力,通過“腦洞大師”、“生活小管家”等關卡讓龍娃們的藝術潛力得到挖掘,又在實踐操作中學會了生活必備的勞動技能。
活動中,龍娃們都好似如魚得水。這不僅是一次活動,還是一次讓孩子們展示德、智,體、美、勞的舞臺,更是一次讓龍娃們探索未知、徜徉學海的創造之旅。
呈貢區第五小學
“森林大冒險” “樂考”伴成長
昆明市呈貢區第五小學變“期末大考”為“冒險樂園”,舉行了集綜合性、趣味性于一體的一、二年級綜合“樂考”活動。
本次活動以“森林大冒險”為主題,設置了解鎖金鑰匙、森林故事繪、森林妙妙屋、森林智慧園、森林運動會、森林音樂會六個關卡,將語、數、英、音、體、美學科素養考核融入趣味十足的闖關遊戲中。活動中,老師們化身“動物監考官”,孩子們手拿“闖關摘星卡”,化身一隻只可愛的小動物,興致勃勃地進入了“冒險樂園”,在輕鬆、有趣的“冒險”中鞏固所學知識,體驗到了學習的成功和喜悅,增強了自信心和成就感。
整個“樂考”過程既充滿挑戰又飽含童趣,孩子們在闖關中盡情展現語言表達能力、應變能力,也展示了自己一個學期的學習成果。希望通過此次“樂考”活動,孩子們在今後的學習之路上能夠以夢為馬,不負韶華,在屬於自己的季節裏燦爛綻放。
師專附小呈貢海岸分校
“學海拾貝”衝關樂 多元評價促雙升
師專附小呈貢海岸城分校通過“學海拾貝”樂學衝關活動對學生進行非紙筆考試的期末綜合檢測。
“學海拾貝”樂學衝關綜合檢測採用日常學習加模組樂考評定的方式。其中,日常學習的評定採用集星制,共計10星。任課教師綜合學生一個學期以來的日常學習情況、課堂表現和課堂練習成績來給予評定,為學生在個人集星卡上集星。
此外,學生通過日常學習集星總數對應到歡樂海灘(4星)、力爭上游(6星)、深海探寶(10星)、魚躍龍門(16星)四個不同級別關卡進行闖關挑戰。
闖關內容通過考察學生基礎知識、動手實踐、綜合運用等方面綜合素養,檢測學生對本學期所學的基礎知識、基本技能、基本思想和基本活動經驗的掌握情況。以“樂學”衝關減去沉重的課業負擔,引導學生更好地掌握知識和本領。
呈貢區洛龍學校
打破學科壁壘 讓知識融會貫通
昆明市呈貢區洛龍學校組織開展以“學科融合促成長 五育並舉育新人”為主題,為一、二年級的小朋友們搭建了一個展現自我、體驗成長的舞臺。
在語文學科方面,一、二年級的同學們結合所學知識,參加了“歡樂大轉盤”、“智力飛行棋”、“有滋有味來朗讀”、“有聲有色來背誦”“有圖有畫猜漢字”“有形有聲拼漢字”等涉及拼讀、字詞識記、口語表達的闖關遊戲。
在數學學科方面,結合生活實際設計的“計算小能手”、“盲盒猜猜猜”、“小小收銀員”等遊園項目,考察了同學們對圖形的認知與感受,對基礎知識的認知和提取資訊並解決數學問題的能力。
在綜合學科方面,繪科學、英語保齡球、跳動的音符、有圖有真相、一心二用等闖關遊戲,有效考察了同學們的品德習慣、動手能力、思維能力、藝術素養、外語表達等綜合學科素養。
民大附小鬥南校區
樂學善思綻精彩 快樂趣味勇闖關
雲南民族大學附屬小學鬥南校區秉承“興趣比知識重要,過程比結果重要”的評價理念,為孩子們準備了豐富多彩的闖關遊園活動。
本次活動共有八個關卡,分別為:“花花”的數學探險之旅、理財小能手、巧拼七巧板、“小問題 大智慧”、“花花”的七彩語文樂園、背誦小能手、小小語言家、字詞小達人。
通過以上活動,鍛鍊了孩子們解決問題的能力,加深了孩子們對人民幣的理解運用,檢測和培養了學生們拼音、生字、背誦、語言表達的能力,讓學生在快樂中學習,在趣味中獲得肯定。同時還提升了學生的審美情趣,促進了學生的全面發展。
呈貢區第三小學
學海無涯樂作舟
呈貢區第三小學開展了“學海無涯樂作舟”學科文化節測評價活動,圍繞“環滇賞荷”這一主題對學生語文、數學兩門學科進行全面評價。活動在悠揚的樂曲和曼妙的舞蹈中拉開帷幕,開場老師與學生的吟詩作賦瞬間穿越到盛世大唐,隨後孩子們唱著歡快的新學堂歌依次進入年級站點參加考驗。
一年級從“張天虛故居站”到“昆明南站”設置了我會用標點、偏旁找朋友、識字小達人、詩文對對碰、小小詩人、看圖寫話、認識圖形、我愛人民幣、新奇撲克牌九個項目。
二年級從“金馬碧雞坊站”到“鬥南花市站”設置了小貓釣魚、快樂果園、造句小達人、開動腦筋、歡樂碰碰車、我是小詩人、數字變變變、玩轉計數器、數獨遊戲九個項目。
孩子們通過各個項目的考驗在“語”潤童年,“數”説精彩中遨遊學海,暢遊古滇,在古韻中傳承文化,在活動中啟迪智慧,在人文中感受情懷,在創新中提升素養,讓“雙減”政策實地見效,教育教學回歸本真。(來源:呈貢區教育體育局)
(呈貢區融媒體中心 供稿)