基礎教育國家級優秀教學成果推廣應用工作坊研修活動在重慶市江北中學舉行

為進一步發揮課題研究的價值，促進區域教育教學品質，深化教育教學改革。5月8日下午，國家級教學成果推廣應用北碚示範區工作啟動暨區域研訓促學校特色發展論壇的“基礎教育國家級優秀教學成果推廣應用工作坊研修活動”在重慶市江北中學舉行。

活動現場

在由重慶市江北中學團隊主持的“普通高中生命教育校本課程建設與實踐”工作坊研修活動中，江北中學黨委書記、校長但漢國主持活動並作主旨分享，北京生命教育科普促進會常務副會長兼秘書長，北京師範大學生命教育項目組核心成員，生命教育網主編，中國生命教育實驗學校聯盟發起人曹專受邀做了主講。重慶市以及來自全國各地的教育同仁、江北中學部分教師80余人參加了此次工作坊研修活動。

曹專會長講座

活動中，曹專會長以“高中生命教育課程建設的理念與實踐”為主題與參會嘉賓分享了自己對生命教育的研究。他提出：“人因自然生命而生存，因社會生命而共存，因精神生命而永存。自然生命、社會生命、精神生命全面發展才是一個完整的人，成為完整的人，是生命的方向；培養完整的人，是教育的方向。”在厘清培養完整的人、注重情感態度價值觀的形成、引導學生在良好的生命關係中成長等生命教育的基本理念後，曹專會長從專門的課程、綜合的課程、人文的課程、實踐的課程等方面對高中生命教育課程建設的實踐提出了自己的建議與想法，專家的引領贏得了與會者的一致讚賞。

但漢國校長做分享介紹

但漢國校長介紹了江北中學生命教育研究成果《普通高中生命教育校本課程建設與實踐》。他指出，普通高中生命教育校本課程是著眼于培養學生生命意識、生存方式和生活觀念，促進人的自然生命、社會生命和精神生命成長，引導學生珍愛生命、學會生存、熱愛生活的一種課程體系。他分享了學校生命教育研究成果的發展歷程、實踐策略、收穫成效及推廣應用模式。但校長特別指出，在2018年獲得基礎教育國家級教學成果一等獎後，學校又進一步推進生命教育深化提煉方面的具體做法和新的收穫。他表示，一個優秀的教學成果要做到站位高、問題真、理論厚、過程實、成果豐、特色亮、材料優，而一個教育成果的推廣要形成全面示範和輻射則離不開區域推進和項目推動。

與會者認真記錄

但校長對生命教育成果的研究和分享啟發了在場許多來賓，生命教育的理論得到了更多教育同仁的認可。來自江西共青城中學的教育同仁聆聽完報告後表示，江北中學的生命教育經驗讓他們受益匪淺，回去後，要把江北中學的經驗結合自己學校的實際進行借鑒、推廣，把生命教育理念融入教育教學過程中。

此次工作坊研修是江北中學對以往生命教育成果和經驗的不斷提煉、總結、深化，同時也擴大了學校生命教育成果的影響力，向全國再一次傳遞了生命教育的聲音。未來，江北中學將一如既往堅持做好生命教育，進一步推廣應用國家級教學成果，打造學校辦學品牌，全面提升人才培養品質，為實現中華民族偉大復興提供源源不斷的強大動力。

開展交流互動

當天下午，除江北中學團隊的“普通高中生命教育校本課程建設與實踐”外，來自上海團隊的“提升中小學作業設計品質”、巴蜀小學團隊的“基於學科育人功能的課程綜合化實施與評價”、北碚區復興小學團隊的“西部農村兒童線描畫特色校本課程開發與實施”等其他三個項目也分別在江北中學及北碚區復興小學開展了成果推廣應用工作坊研修。

據了解，國家級教學成果推廣應用暨江北中學第十屆生命教育成果展示周于5月8日至13日舉行。除開展為期兩天的“基礎教育國家級教學成果推廣應用北碚示範區工作暨區域研訓促學校特色發展論壇”，開展教育名家主旨報告、成果推廣應用項目工作坊研修、區域高品質與特色發展論壇等活動外，江北中學還將開展生命教育論壇、專題報告、同課異構、達人秀、生命劇場、跳蚤市場、短跳運動會、“四史”知識競賽、微宣講等十余項豐富多彩的生命教育成果展示活動。（張濤）