潼南區全力做好校園社會少年兒童安全防護
中國網11月24日訊 一直以來,潼南區切實築牢少年兒童生命健康安全防線,堅持人民至上、生命至上的原則,從體制機制、責任落實、資源配備、預防教育等方面入手,全力做好校園、社會少年兒童安全防護工作。
專題研究落實 層層壓實責任
6月24日,潼南區加強校園及社會少年兒童安全防護工作動員大會召開,強調要切實築牢少年兒童生命健康安全防線。
區委書記曾菁華、區長張安疆等區領導先後到學校檢查指導校園安全和暑期防 溺水工作,對校園安全提出具體工作要求。
區委常委會、區政府常務會專題研究,先後出臺《關於大力加強校園、社會少年兒童安全防護工作的實施意見》《校園、社會少年兒童安全防護試點工作方案》,制定了試點工作的時間表、路線圖、任務書。成立由區委書記、區政府區長任雙組長的校園、社會少年兒童安全防護工作領導小組,建立區委政法委、區教 委“雙牽頭”制度,統籌推進各項工作,建立健全區長、鎮長、村長、校長、警長、家 長“六長”網格化體系,確保責任到崗、落 實到人;強化協作意識,嚴格落實黨政主導、教委主抓、部門主責、鎮街主體、學校 主辦“五主聯動”制度,統籌家庭、學校、 政府和社會力量,形成齊抓共管工作合力,讓全社會共同關心關注少年兒童安全防護。
“反應迅速、組織有序的背後,是我們區委、區政府長期高度關心重視校園、社 會少年兒童安全防護的責任和擔當。”區教委主任劉昌榮表示,我們要做到守土有責、守土負責、守土盡責,千方百計保護好少年兒童的生命安全,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
學生學習急救知識。
實施聯防聯控 全面築牢安全網
暑假期間,潼南區政法、教育、公安、 城管、應急、交通、市場監管、衛生等多部門工作人員分批走進校園,專項檢查相關領域的安全防範工作。從校園食堂後廚衛生、校園保安配備、校園周邊攤販到學生上下學交通等,事無巨細,將每一項安全防範措施落到實處。
區級相關部門、各鎮街對全區136條河流、所有水庫進行拉網式排查,形成“1300個溺水風險點分佈圖”,在高風險點安裝智慧監控系統24個,全部接入公安“雪亮工程”,自動語音警示;新設警示牌2000余塊,新裝防護欄4.3萬米,新增救生設備800余套。發揮22支鎮級和289支村級巡邏隊伍作用,加大假期、汛期等重點時段和上、放學途中等重點環節巡邏巡防巡查力度。做到有警示牌、有防護欄、有救生設備、有責任人、有巡邏隊等“五有”。
“不僅如此,我們還充分發揮工、青、婦和鎮街、村社作用,建成兒童之家304個,配備兒童督導員22名、兒童主任304名;組織潼南星火、八方義工、教育圓夢等近萬名志願者,對4萬餘名留守兒童、單親學生等特殊群體進行全覆蓋結對幫扶,進村入戶開展平安小課堂安全教育活動,增強引導陪伴和關心關愛。”劉昌榮告訴筆者,此外,我們深化“百校千師訪萬家”、家長志願者進學校、進課堂、進食堂、進宿舍”四進“活動及”教學開放周”活動;充分發揮群眾團體、社會組織等力量,做到早防範、早發現、早處置。
區委、區政府牽頭建立少年兒童安全防護網,聯動區內多部門共同做好聯防聯控,全方位覆蓋的安全網路,共同築牢了校園“安全網”。
抓實“三防”建設強化校園安保
“小朋友,要注意排隊距離不要太近哦,這裡一個人站一個點......”9月1日,早上7點左右,護學大隊的民警和輔警來到轄區中、小學和幼兒園的“護學崗”,在校門前站崗值勤,確保學生上下學安全。
護學大隊。
“小朋友看到門口有這麼多人在崗保護他們,覺得很開心,還向警察叔叔、阿姨問好!之前校門口偶爾也會出現擁堵現象,但是有了這些護學崗力量後,孩子們安全更有保障了,校門口交通秩序好轉了,我們做家長的也更放心了。”學生家長付林説道。
據區教委相關負責人介紹,新學期開學,潼南區新增加100名警務輔助人員,成立全市首個護學大隊,每日早6時上崗,風雨無阻,定點、定人、定責在學校門前周邊路段設置臨時交通管制區域,進行管控、疏導、指揮,維護學校、幼兒園周邊治安和道路交通秩序,及時發現和化解安全隱患,處置師生報警求助和各類突發案(事)件;同時,按照“分片負責、就近聯動”要求,認真履行職責,加強巡邏值守,強化安全預防,做好應急處突,切實為抓好少年兒童安全防護工作積極貢獻力量。
此外,區教委組建以學校老師為骨幹,學生家長、志願者力量為補充的“1+N”護校隊,與公安“護學崗”無縫對接。按要求配備620余名校園保安,每年至少組織1次專題培訓、2次業務培訓,提升應急處突能力。學校實行封閉式管理,重點部位、重要區域、重點場所安裝防護欄、隔離墩、防盜門和應急照明等設施,配足配齊辣椒水、鋼叉、防暴頭盔、防護盾牌、防割手套等安防器材,新增阻車裝置52套、防護設備138套。規範學校周圍公路警示牌、斑馬線、減速帶、凸透鏡等警示標識。
狠抓安全教育提高防範意識
7月27日,潼南區2020年中小學生基本生存能力培育行動計劃正式開啟,來自全區的7000名中小學生將分為四期接受基本生存能力培訓,學生要通過7天時間的全封閉訓練,完成游泳、滅火、急救、勞動、心理健康等內容。
學生參加基本生存能力培育游泳培訓。
“很高興參加本次基本生存能力訓練,在這裡我們將迎接挑戰,收穫成長,將學習更多的基本生存技能,在這裡,我們學習一次,必將受用一生,對我們今後的生活將有很大的幫助。”參訓學員張心芮説。
其實,這樣課程化、常態化、制度化的中小學生基本生存能力培育計劃在潼南區開展已有3年,全面提升了上萬名中小學生基本生存能力,旨在讓孩子們通過培訓,真正擁有聰明的頭腦、溫暖的心靈、勤勞的雙手、健康的體魄,學習一次,受用一生。
為了狠抓安全教育,不斷提高師生防範意識,潼南區還把安全作為一門課程,按照“六有”標準(有教學計劃、有課時、有教材、有教師、有教案、有測試),常態教授包含交通、消防、食品衛生、防溺水、防欺淩、防性侵、防雷電等各方面知識。44名法制副校長、84名法制輔導員、100名衛生健康副校長走進課堂,深入開展法制安全、衛生防疫等教育。學校常態化開展每天1次安全提醒,每週1次安全例會、1次安全教育課,每學期1次應急演練,每年1份保證書、1份責任書、1封公開信等“七個一”工作制度,將安全常識植根于廣大師生和家長心中。指導學校每期開展1次防踩踏、防火災、防暴恐等應急疏散演練,提高孩子們的逃生、自救、互救意識。
此外,潼南區還十分重視家庭教育、社會教育等,鼓勵家長積極創造條件向兒童傳授相關安全常識,營造“隨處可學,隨時可學”的良好氛圍。同時,在10個教學片區各設立1個心理健康諮詢中心,7名二級心理諮詢師已經上崗。培訓專兼職心理健康教師150余人,各中小學校設立心理諮詢室,完成學生心理摸排8.6萬人次,保障少年兒童身心健康。
下一步,潼南將按照中央、市裏、區裏的明確要求,始終繃緊校園安全這根弦,堅持抓常抓長,突出各階段工作重點,高度關注易發高發事故的區域和環節,精準發力,靶向施策,把各種安全隱患消滅在萌芽狀態,確保不發生較大以上的事故,推動校園、社會少年兒童安全防護工作走深走實。(付海霞)