2020年共青團東川區委“快樂小屋”暑期志願活動紀實

假期本是孩子們最開心的日子，但對於山區和異地搬遷的孩子們而言，因父母平日工作忙碌，他們缺少了應有的陪伴和關愛。為了幫助孩子們茁壯成長，度過充實的暑期時光，共青團東川區委特開展“快樂小屋”志願活動，旨在用愛陪伴孩子，讓他們在假期中收穫知識，快樂成長。

東川區“快樂小屋”關愛留守兒童和進城務工人員子女項目自2013年11月啟動至今，已持續開展8年。受益兒童1250余人次，參與服務志願者327余人。項目啟動以來，已開展志願服務累計共18期210天，其中：暑假班14期共160天、寒假班3期共30天、週末班1期共20天。該項目以“快樂童年”為宗旨，立足孩子們健康成長的實際需求，圍繞課業輔導、興趣培養、親情陪伴、自護教育、愛心捐贈等內容開展志願服務活動。

“在短短10多天裏，兩個研究生支教團體會了不一樣的生活，體驗了不一樣的人生。”

學業輔導，用知識傳播溫暖

為了利用好暑期提高孩子課內外知識，南林研支團充分利用這次實踐，結合自身優勢開展相關教育，教學內容從語文、數學、英語、課外閱讀等科目展開培優補差，促進教育再公平。

南林研支團為保證學業輔導品質，提前一週時間進行各項準備，登記資訊、了解孩子目前生活狀況、學習需求等，又通過聯繫布卡小學相關老師共同商定授課方式和時間。支教團成員充分利用教室多媒體資源和精心準備的教案傳授知識，並耐心指點學習方法及技巧，激發了孩子們求知欲，保障孩子及時得到有效幫扶與指導，讓孩子們在這個特殊時期度過充實而快樂的學習時光。

為學為師，求實求新

首都師範大學研究生支教團志願者秉承“為學為師 求實求新”的校訓精神，用愛心、匠心和誠心為學生們打造了涵蓋漢字演變、古詩鑒賞、生活中的趣味數學、英語繪本閱讀、英語電影鑒賞、中國歷史概覽、“愛我祖國好河山”地理等系列精品課程，並融入防疫知識普及、防治校園暴力及兒童性教育啟蒙等實用講座。

親情陪伴，用愛心呵護成長

為保證教學品質，以及把握學生心理，志願者們通過課堂實際表現、課後學業完成度及課下談心，有針對性留意家庭條件困難兒童，開導他們的內心，並及時進行有效幫扶。

同時為了更好地了解孩子們的家庭情況，志願者老師們有選擇性的對其中情況較特殊的家庭進行家訪。他們在家訪途中感慨大山裏小孩的不易，有一個小朋友從學校到家要步行一個多小時，但孩子求學的心，卻都刻在了這崎嶇的路上，志願者老師們也在艱難的路途上，逐漸走進孩子們的內心，彼此都有別樣的收穫。志願者老師和學生之間也有了不一樣的情誼，有友誼，有陪伴，更有共同成長的韻味。

素質拓展，讓笑容在奔跑中肆意綻放

踩氣球、兔子舞、萬里長城、乒乓球賽等一個個遊戲的開展，不僅喚起孩子們內心的童真，更激起孩子們那股頑強拼搏的鬥志，愈戰愈勇。

對於志願者老師來説，沒有什麼是比看到孩子們開心大笑還感到滿足的。同時，通過素質拓展的活動，讓孩子們能帶著笑容，引導他們勇敢地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰，去戰勝一個個困難，磨練自身綜合素質。

自護教育，緊係安全意識於心

安全重於泰山，生命在於防範。為確保學生在危險面前，能沉著冷靜的選擇正確的自救、自護及逃生方法，保障自身生命安全，這是快樂小屋每年都會開展的自護教育。

志願者老師集中對學生進行預防溺水、交通安全、消防安全等安全教育和培訓，通過觀看視頻、學習相關材料、組織學生進行黑板報設計、預防演練等方式，極大的增強學生安全防範意識，提高學生的自護自救能力。同時融入防疫知識普及、防治校園暴力及兒童性教育啟蒙等，提高孩子們對危險的認知。

不忘初心，砥礪前行，牢記我們作為新時代青年的責任和使命，希望我們的志願者老師辛勤付出，始終將學生放在第一位。