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中國科學技術大學為重慶八中送來喜報

發佈時間: 2020-09-18 16:38:06 | 來源: 中國網 | 作者: | 責任編輯:


中國網9月18日訊 春風育桃李,學子傳佳音。近日,重慶八中收到一封來自中國科學技術大學的喜報,指出重慶八中畢業生何紀言、趙敏帆等同學2019年度在中國科學技術大學學習期間,勤奮努力,紅專並進,取得優秀成績,榮獲學校嘉獎。為此,中國科學技術大學特送來喜報表示祝賀和感謝,並衷心希望兩校在今後的人才培養過程中,進一步加強交流與合作,建立更加深厚的友誼,為培養更多優秀人才共同奮鬥。

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中國科學技術大學為重慶八中送來喜報

何紀言:拿獎拿到手軟的“電腦大神”

據了解,何紀言從高中開始就被稱為“電腦大神”。自那時到現在,他收穫了一個個在電腦領域具有極高價值的榮譽獎項:“2018年CCF全國並行應用挑戰賽優化賽道第一名”“高校網路資訊安全管理運維挑戰賽全國一等獎”“安徽省機器人大賽大學生程式設計競賽第一名”……儘管何紀言屢獲殊榮,但他仍保持著初心。他認為,當今社會人才輩出,只有不斷向身邊更優秀的人學習,才能遇見更好的自己。

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重慶八中校友何紀言

邁入大學後,何紀言繼續在電腦領域深耕。2018年,大二的何紀言獲得全國並行應用挑戰賽並行優化金獎(第一名)。此外,在大學時,何紀言還擔任了校學生微軟俱樂部會長 、校 Linux 用戶協會會長、校超算鴻雁隊隊長等職位,多次組織和參與技術競賽和交流活動,因此專業技能不斷得到強化,同時還結識了一群志同道合的良師益友。


“八中就像一座燈塔,不斷引領著我前行。”何紀言説,他真正與電腦結緣,是在高二那年參加全國青少年資訊學奧林匹克聯賽。在那次競賽中,何紀言跟隨著老師的專業指導,第一次系統地學習演算法方面的知識。他全身心投入,最終拿下了那年全國青少年資訊學奧林匹克聯賽第一名,並從那時開始,喜歡上了電腦。然而,因為參加全國青少年資訊學奧林匹克聯賽,他文化課成績一落千丈。他深感焦慮,但這樣的苦惱被老師們全部消除掉。班主任張新、語文老師廖雪梅、英語老師劉軍樺對他進行全方位的學科知識輔導,沒過多久,何紀言的成績便得到了提升。

每一位輔導過他的教師,何紀言都心存感激,而對他影響最深的,是他的班主任“新哥”。在何紀言眼中,他是一位超人。他不辭辛苦,在製作校園DV的活動中,既協調全班同學分組拍攝,又不斷找剪輯設備和場地;他以身作則,高三那年,為了更好地投入到教學當中,他長期住校不回家,與自己剛出生的女兒小派半年才見了幾次面……在“新哥”的帶領下,班級拿下了“一面墻都貼不下”的各類獎狀。何紀言將一切都看在眼裏。他暗自下定決心,要成為像“新哥”一樣的人,做任何事情都要全力以赴,在任何環境下都要力爭上游。

 

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何紀言所獲榮譽

深受八中教師和八中精神影響的何紀言,養成了無論在哪都要力爭一流的拼勁兒。下學期,他將開始中國科大-微軟亞洲研究院的聯合博士培養項目,抱著能為人類科學技術奉獻微小力量的希冀,以夢為馬,不負韶華。

趙敏帆:四年跨四門專業的“學分狂魔”

“你必須要和這個世界猛烈地碰撞,才能知道自己要去往哪。”趙敏帆用他的求學經歷詮釋了這句話。在中國科學技術大學,從大一到大四,趙敏帆四年跨四個專業。大一進入工程科學學院,大二進入電腦學院,大二下期開始輔修工商管理專業,大三進入醫學英才班,同期繼續電腦學院學業和工商管理專業輔修,大四重新回到電腦學院保研本校。這樣少見的求學經歷一度讓他成為了學校的風雲人物。

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重慶八中校友趙敏帆

趙敏帆將這些經歷簡單地概括為“一切皆源於興趣”。而這樣的人生態度在重慶八中求學期間就已生根發芽。趙敏帆笑稱受八中自由風氣影響,成為了一名“學分狂魔”。從高中開始,他就選修多門課程,學習各方面知識。進入大學後,趙敏帆仍保持著這種習慣,修習多門專業的課程。待學期結束後,他才意識到自己修的學分遠超畢業要求,這為他轉專業不知不覺打下了基礎。

在多門專業同時修習伊始,趙敏帆也曾力不從心。他不斷調整心態,合理規劃學習時間,才讓自己逐漸適應多專業知識的學習狀態。趙敏帆從中悟出一個道理:遵循內心喜好固然重要,但是選擇過後的堅持與毅力更是重中之重。

如今,趙敏帆將重新回到電腦學院攻讀碩士學位。他與電腦的淵源,是高二那年。那時,他參加了全國青少年資訊學奧林匹克聯賽,獲得二等獎的成績。在別人眼裏,國家級二等獎已然不錯。但是對於趙敏帆來説,這並不是他想要的結果。他厚積薄發,終於在今年的國際超算大會(簡稱ISC)上,其所在的中國科學技術大學超算鴻雁隊經過近一年的參賽訓練和23天高強度的線上比拼,最終以總分第一的成績奪得了本次比賽的冠軍。

何紀言、趙敏帆兩位優秀校友,是八中優秀學子的縮影。在崇尚自由八中校園,有包羅萬象的各類活動和競賽,也有在豐富多樣的選修課程,學生們任意發揮特長,拓展知識、發掘潛力。重慶八中表示,將繼續發揮名校擔當,永遠深入思考、堅實探尋、高遠追求,辦有品位、有品質的教育,為高校、為社會、為國家培育有品格的時代新人。