重慶巴蜀常春藤學校教師斬獲2020FIT國際教師風采大賽第一名

中國網8月6日訊 近日，新學説2020FIT國際教師風采大賽落下帷幕，重慶市巴蜀常春藤學校博物館式小學的藤師李乃欣從初賽、復賽到決賽，一路過關斬將，在課堂比拼、教師演講等環節發揮出色，展示出極強的專業素養和教學魅力，以專業評審第一，總分第一的優異成績獲得“明星教師”稱號，重慶市巴蜀常春藤學校也榮膺“國際學校沃土獎”。

重慶市巴蜀常春藤學校博物館式小學藤師李乃欣

“我們本來是多樣的，但現在需要面對很多標準化的要求，我們到底該怎麼選擇？”“機器的教育和人的教育是不一樣的，機器是沒有這種提問的衝動的，而人卻天生就想知道。”決賽環節，李乃欣老師展示了一段金句頻出的演講，從思想實驗説起，將人的教育與機器的教育從本質上區分開來，並以班級的繪本教學和真實情境項目為例，生動呈現了立足當下的教學設計，也讓評委和觀眾們驚喜地發現孩子們的成長，深刻的感受到她的教學魅力以及基於實踐的深度思考。

取得如此好成績，基於李乃欣老師的精心準備，也得益於學校教師團隊的傾心幫助。教學團隊從備課思路、教學語言、案例分享、講臺呈現等各個角度提出專業意見，給予李乃欣老師全方位的助力。初賽呈現課堂《蒂科與金翅膀》，勾勒出兒童哲學的設計框架；復賽圍繞“國際教師從業經歷”，分享關於多元文化的觀點；決賽聚焦思想的力量，越來越能找到自己的觀點，也精闢地分析了未來教育的發展方向。這樣飛速的高品質成長、嶄新的蛻變，不僅幫乃欣老師贏得最終的桂冠，更是舉全校之力培養教師、打造平臺的絕佳證明。

李乃欣老師的課堂

國際教師風采大賽，表面上展示的是藤師，實際上呈現了孩子們的學習過程。據了解，思想實驗是李乃欣老師的課堂日常。她總是精心設計提問，激發孩子們的思考，引導他們深入探究，不斷追問。教學中，李乃欣銘記“課堂的主角永遠是學生”，注重師生之間以及學生之間的互動。

對於如何成為一名適應時代需要、實現自我價值、與孩子共同成長的藤師？李乃欣的回答是“立足真實的當下，思考未見之將來”。她的課堂，也始終踐行著這句話。（尹鋒）