高新區石板小學開展“互動教學 融合創新”技術應用培訓

中國網7月22日訊 為全面促進資訊技術與教育教學融合創新，提升教師運用網路互動平臺積極開展“網際網路＋教育”的應用能力，助力學校智慧教育實踐研究工作的發展。近日，重慶市高新區石板小學組織學校全體幹部教師，開展了以“互動教學、融合創新”為主題的教師教育資訊技術應用專題培訓活動。

本次專題培訓學校邀請到了重慶市九龍坡區教師進修學院培訓部主任王開明擔任培訓嘉賓。王開明首先從人類6000年文明史濃縮成24小時的直觀圖為引子，為學校幹部教師生動展示了資訊化在推動人類文明發展中呈現出的“井噴式發展”狀態，深深地引發大家的思考與共鳴；再向學校幹部教師解讀了《教育資訊化2．0行動計劃》，從頂層設計上讓大家明確了“三全”、“兩高”、“一大”的目標任務，以及“三提升”、“一全面”全面促進資訊技術與教學教學融合創新發展的總體要求，提升了大家對“網際網路＋教育”其教育發展戰略地位的思想認識。

隨後，王開明通過UMU互動學習平臺，就“資訊技術對教學發展有著哪些革命性的影響？”、“你在教學中使用了哪些現代資訊技術？”、“你在課堂中如何對學生進行激勵性評價？”、“你是如何有效應用電子白板實施互動教學？”等方面的情況進行了現場線上調研，讓全體教師與“教育大數據”有了第一次零距離的接觸，更讓大家親身體驗到網路互動平臺在教學實際應用中的巨大優勢。

為提高培訓的針對性和實用性，王開明結合調研問卷中了解到的學校幹部教師在資訊化互動教學中的技術需求與實際應用現狀，“對症下藥”給學校幹部教師從訊飛輸入法、訊飛聽見功能的應用技術，面對面翻譯官APP的應用，快剪輯、好彈幕、風雲辦公平臺、一起智慧課堂、PPT互動應用技術等展開教學案例應用培訓，為石板小學幹部教師呈現了一場智慧教育技術與應用的饕餮盛宴。

石板小學暑期培訓現場

此次培訓講座既有“網際網路＋教育”理論戰略層面高屋建瓴的理論指導，又有互動教學技術應用方面的真知灼見；不僅有實踐操作層面的前沿技術傳授，更有以學定教教育理念的生動闡釋。讓全體幹部教師對“科創高新 智慧教育”學校行動計劃有了更深刻的認識，讓大家受益匪淺收穫頗多。（袁斌）