用科技賦能教育 “巴蜀雲校”助力教育教學改革創新

中國網7月10日訊 為打破學校壁壘，實現優質教育資源共用，推進教育教學工作改革創新，促進教育高品質發展，重慶巴蜀中學積極作為，創建巴蜀雲校雙師+課程班，用科技賦能教育，重構教育流程，實現學習精準供給。截止7月8日，重慶區域共有20余所地方名校、貴州區域共有4所地方名校加入巴蜀雲校雙師+課程班項目，並有10余個區縣正在項目落地中。

巴蜀雲校項目合作學校地圖

據悉，巴蜀雲校圍繞中學生六大核心素養，從教學授課、學業提升、綜合素質培養、科研競賽、實踐創新、德育健康等方面，精細打磨，標準管理，幫助雲校孩子德智體美勞全面發展。同時通過資訊化技術，加強雲校跟家長的溝通紐帶，實現家校合一的培養模式。

巴蜀雲校不只是雙師授課，而是多師培養模式。“巴蜀中學授課老師+本校教輔老師+學習中心老師”，雙師教學，多師多維度聯合培養，確保雲校裏的每一個孩子都能夠被看見，都有強烈的歸屬感和榮譽感。

除了實時課堂學習，雲校還利用資訊化技術，為學生打造專屬學習輔助APP，通過課堂回看、隨堂測驗、名校題庫、自主題庫、線上線下作業、錯題本、學情分析、錯題舉一反三等學習工具，幫助學生高效利用課堂學習時間的同時，整合課餘碎片化時間，強化鞏固重難點知識，養成主動學習、自我反省的學習能力。

此外，巴蜀雲校還為學生提供多類型的實踐教育教學活動，從愛國主義和革命傳統教育、中華傳統文化教育，學生個性特長、興趣愛好發展等方面培養學生學習能力、實踐能力、創新能力，引領學生認識社會、參與社會、走進自然，珍愛生命、學會生存、熱愛生活的同時，養成吃苦耐勞、艱苦奮鬥的精神。

為促進家校共育，巴蜀雲校通過網際網路技術，在學生學業成長、心理健康、親子關係、青春期教育、升學規劃、生涯規劃等方面，建立高頻次、多維度的溝通機制，讓家長能夠實時掌握孩子的成長狀態和學習現狀，為孩子升學規劃、生涯規劃提供科學建議。（尹鋒）