在社會實踐中奉獻青春力量——2020年我省大中專學生志願者暑期“三下鄉”活動綜述

　　無奮鬥不青春，百煉才能成鋼。

　　對於青年學生來説，暑假是融入社會、淬煉本領的好時機。今年暑期，我省廣大大中專學生志願者踴躍參與“三下鄉”活動，他們立足專業知識，調研基層疫情防控措施，參與疫後心理疏導，為疫情防控奉獻青春力量；深入貧困地區，熱心義診，送科技下鄉，幫老鄉尋找致富門路，在打贏脫貧攻堅戰和推動鄉村振興中展現青春活力……

　　在一場場豐富多彩的實踐活動中，廣大青年學生把個人成長成才的“小”理想融入奉獻社會、回報家鄉、服務人民的大情懷，在實踐中揮灑青春的熱情與汗水，在廣闊天地中激揚青春、追逐夢想。

　　聚焦基層、創新實踐，線上線下活動精彩

　　今年暑假，在疫情防控常態化的新形勢下，我省“三下鄉”活動探索創新“網際網路+社會實踐”新模式，青年學生們靈活採用線上或線下方式，深入基層，投入到暑期社會實踐中。

　　河北師範大學教師教育學院實踐隊以“戰疫成長雲端宣講”為主題，開展“雲課堂”+“雲實踐”，組建了六支宣講隊伍分別為柏鄉二中、寧晉六中等6所中學進行雲端宣講，引導中小學生將個人理想與黨和國家的前途命運相結合，鼓勵學生勇做新時代的奮進者、開拓者、奉獻者。

　　河北工業大學則通過“線上+線下”方式開展“傳承紅色文化，尋訪革命遺跡”專項社會實踐，精細、精準、精實地回顧中國共産黨百年奮鬥歷程，使實踐成果既能形成對大學生進行思想政治教育的鮮明素材，又能作用於京津冀地區紅色革命文化資源的整合與提升。

　　線上活動豐富，線下活動同樣精彩。參加暑期“三下鄉”活動的同學們通過一個個實地調研，了解社會的發展，感知時代的脈搏。

　　河北大學組建24支美麗中國實踐團，圍繞人文景點、紅色景點、城市建設、美麗鄉村建設等開展調研，通過調查問卷、理論宣講、訪談調研等方式，關注家鄉變化，守護綠水青山，共建和諧家園。

　　燕山大學衡水調研小隊在衡水各地開展調研，調研結果覆蓋企業生産情況、鄉村疫情防控措施、政府扶貧政策等多方面，深入了解疫情期間的鄉村生活變化以及疫情防控情況。

　　石家莊鐵道大學青年觀察團暑期實踐分隊赴正定新區、雄安新區、張家口等地區開展實踐研學活動。在社會實踐期間，青年觀察團到正定新區綜合管廊和規劃館、雄安市民服務中心、張北縣單晶河鄉進行走訪調研。結合專業特色，觀察團成員前往京雄高鐵、京張鐵路舊址等進行實踐研學，切身感受到祖國鐵路建設發展中所蘊含的民族自豪感、愛國主義精神以及大國工匠精神。

　　河北建築工程學院組建實踐宣講團，調研了解當地群眾對北京冬奧會的認知程度和參與熱情，對調查結果深入分析，制定了合理的宣講調研計劃，通過發放傳單、主題宣講等形式向人們普及冬奧知識，鼓勵更多的人積極主動參與到冬奧志願服務中，更好地傳遞冬奧精神。

　　“社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節。”團省委副書記王麗濤介紹，通過深入開展社會實踐，讓學生們深刻領會新思想的科學內涵和實踐偉力，從而更加自覺地用新思想武裝頭腦、指導實踐。

　　深入基層、服務社會，學以致用淬煉本領

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我省廣大青年學生立足所學專業，發揮智慧才幹，將理論付諸實踐，服務地方經濟發展和精神文明建設，在服務社會中增長本領，提升綜合素質。

　　實踐活動期間，河北農業大學師生赴阜平縣吳王口鄉，深入山區開展送科技下鄉，積極為山區核桃、桃生産管理“把脈、問診、開方”，從核桃産業發展、品種選育、水肥管理技術、病蟲害防治等方面進行深入的講解，對當前危害比較嚴重的核桃病害，提出相應的防治管理措施。

　　河北中醫學院組建健康扶貧實踐團，結合國家精準扶貧政策，發揮中醫藥院校專業優勢，組織師生深入張家口陽原縣、保定淶源縣、阜平縣等扶貧開發工作重點縣、貧困村開展健康扶貧活動。實踐團根據當地實際需求，選派了多名專家及專業大學生前往當地進行重點幫扶，幫助解決當地困難群眾看病難問題。實踐團師生熱心義診、現場施治，並對鄉村醫生進行具體指導，還利用自帶醫療設備為村民們進行專業健康查體，講解利用現有資源改善自身身體方法，發放健康手冊和藥品，介紹家庭日常保健措施及食療配方等。針對當地高發的慢性病發病原因與駐村幹部進行專題交流，提出解決方法，緩解因病致貧現象。

　　北華航太工業學院將實踐活動與國家“網際網路+”戰略和河北省“智慧鄉村”發展戰略相結合，重點組建“網際網路+”實踐團隊，與美麗鄉村建設、扶貧攻堅電子政務建設結合起來，幫助建設村級微信公眾服務號和鄉村微信群，努力實現通過網際網路進行文化宣傳、通知下發、活動召集、公共事務意見交流、特色農産品推介等功能。此外，幫助農戶開設網店、微店，通過電商平臺行銷農産品，在有條件的實踐地點幫助電商推廣，大力培育、發展“淘寶村”。

　　華北電力大學組織“情暖童心 七彩假期”順平暑期實踐活動，對留守兒童實際情況進行調研，精心開展科技課堂、夢想教室、文藝課堂、普法課堂、朗讀者、學業輔導、感恩教育等為期兩周的七彩課堂，助力教育精準扶貧工作。

　　在實踐活動中，青年學生們收穫了成長的喜悅。回首難忘暑期實踐，同學們紛紛寫下心得體會——

　　“和留守兒童一起開展有益身心健康的活動，能讓他們的暑假生活過得更豐富多彩。當他們開心一笑時，我也收穫了快樂。”

　　“這次實踐是一次難忘的經歷。作為大學生，我領略到實踐區別於書本知識的魅力，學到許多實際操作技能，對專業學習有了更大的熱情與期待。”

　　“這個充滿活力的暑期，我們把愛國情、強國志、報國行自覺融入新時代追夢征程，為決勝全面建成小康社會貢獻青春力量。我們的青春將與奮鬥同在！”（河北日報記者 盧旭東 通訊員 龐飛）